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古希腊哲学家亚里士多德说： “优秀是一种习惯。” 近代英国教育家洛克在在其《教育漫话》中说道： “儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定起来。这就使他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，很容易地、很自然地发生作用了。” 教育家叶圣陶先生说过： “教育就是习惯的培养。” 英国著名哲学家培根也说过： “习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完善的教育去建立一种良好的习惯。” 青少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段，是养成教育的最佳时期，机不可失。 中国古代著名思想家孔子曾说: “少成若天性,习惯成自然。” 是说小时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固，甚至就变成天性了，以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是由小的时候，习惯所支配的。 这些都表明儿童期是形成习惯的关键时期，孩子各种习惯的好与坏会对孩子的成长起着决定性的作用。 世界著名心理学家威廉·詹姆士说： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 我国教育家陈鹤琴先生也说： “习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。” 事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。 为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。 然而，怎样才能帮助孩子养成良好的习惯？ 围棋能帮助孩子培养的习惯分为： 生活习惯、学习习惯、思维习惯和人际交往习惯。 健康的生活习惯帮助孩子茁壮成长，良好的学习习惯可以让孩子的学习事半功倍，完善的思维习惯能让他做一个有思想、独立思考的人，优良的人际交往习惯能明显提高孩子的情商。 遵守规则、礼仪，下完棋收子，自己管理自己的棋书棋具，这些都是良好的生活习惯。 老师会强调下棋前礼貌开始，下完棋礼貌结束，就是为了让孩子知道基本的礼仪。这是尊重对手，感恩的表现，即便是看起来很弱的对手但也不能掉以轻心，尊重别人也是尊重自己。  课前静坐 围棋课前讲究先静坐，一方面要孩子从课前的喧闹之中把心静下来，另一方面也是培养孩子做事情先静心的习惯。 在围棋的学习过程中，孩子会慢慢培养成许多良好的学习习惯，如静心、学以致用、自己解决问题、管理时间、控制约束自己的行为等。 围棋对孩子的思维锻炼是巨大的，所以在下棋的过程中，他可以养成完善的思维习惯，独立思考，谋定而后动，多角度看待事物，不钻牛角尖。 |
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