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学有所思 | 李思蝶:领略《水浒传》中的英雄传奇

 水浒传奇 2019-04-03

马将伟:《水浒传》的艺术人生

3月26日,黄埔广附实验学校迎来了广州大学教授、文学博士马将伟,他热情蓬勃、满怀激情地给黄广的学子们献上了一顿丰盛的文学大餐。

“别部书看过一遍即休,独有《水浒传》只是看不厌,无非为他把一百八个人性格都写出来了”,金圣叹对《水浒传》的评价经过马教授的讲座穿越千百年敲响学子们的耳膜,使莘莘学子们感受到了《水浒传》中的英雄传奇。

马教授宛若一个领略人,带着我们从现代穿越过书的封面,用心真实地触碰在一百零八位英雄人物形象,深入人物的骨髓精华。“同中而又有不同”,相同的粗鲁而又有不同的特点,鲁达的性急,阮小七的悲愤无处说,武松的豪迈之粗鲁……无数位英雄的人物形象经过精雕细琢更是丰满;同是打虎,武松的精细、李逵的大胆都凸显了不同的性格特点,无数隐藏在晦涩文字的精华终在马教授的带领下,一点一点挖掘出更深的内涵。

马教授绘声绘色的讲解让时间如流水般逝去,讲座结束后,很多同学仍意犹未尽,他们围绕着马教授请教了马教授很多问题,如何读好一本书,读什么版本的书更好等问题,马教授都耐心地一一解答。

传奇英雄风华无数,唯有用心感受,方能领略出背后更深的韵味。或许你的阅读历程中少了一位马教授,而幸好,今天我们遇见了。愿无数的读书者都能在名师的带领下领略到名著的魅力。

(供稿:903班李思蝶)

学生感言

从不知道《水浒传》作者除施耐庵外,还有罗贯中也参与了编辑;从不知道《水浒传》是由评书而来;也从不知道潘金莲也是个苦命人,只因坚守了原则——不敢做妾而被奸人所害,违背意愿地嫁给了武大郎。那她那边想要追求的幸福的冲动谁来弥补呢?在王婆推波助澜下走上了毒杀亲夫的不归路,也是令人叹息。惊叹于《水浒传》中的人物形象塑造,一百零八个鲜明而各有特色的形象,“同而不同处有辨”,把一个形容人物形象的词语用好几种不同的味道去书写,也是很厉害呢!

——902班区紫琪

这次的《水浒传》的主题讲座颠覆了我对《水浒传》的认知。首先这部名著的作者即是一个难解之谜,我从原来了解到的具体作者罗贯中、施耐庵中,通过教授的解说,跳跃到了民间故事的流传,逐步了解了其一定背景。

而书中人物的解读也不尽相同。例如在课堂中,宋江是一个极具英雄气概且仗义精明的好汉,而金圣叹却认为在反复品读后,他是个负面人物。当然对于人物的解读,不同人有不同人的解读,对我来说无疑受益良多。

——903班刘欣妍

马教授给我们带来了一场别开生面的讲座,为我们详尽讲述了《水浒传》作者之谜,分析了书中人物复杂性的一面以及如何阅读故事情节。虽然寒假网络选修了《水浒传》相关课程,但今日坐到席上聆听时,又别有一番滋味!果真:学海无涯,学无止境啊!另外,讲座上马教授还给我们推荐了新的读书方法——学会读点评本!学习金圣叹先生如何点评人物!水浒妙极,我们听得意犹未尽,真希望这样的讲座多一点!

——901班张梓澳

聆听马教授生动形象的讲座,让我受益匪浅!一个多小时的讲座让我对这本位列四大名著、四大奇书之一的《水浒传》又有了更深的解读。马教授让我看到了课本之外的《水浒传》。他结合故事情节、人物形象及艺术结构,娓娓道来,印象最深刻的是他带领我们解析人物中的“同”而“不同!”并且意识到:读书,不仅要读书的内容,也要多了解这本书的创作背景、特点及结构,这样才能培养自己的思考能力!多希望再来一场这样的视觉盛宴啊!

——906班杨慧昕

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