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金秀老师:天医磁场在学生手机号码里的运用

 柳家李红 2019-04-03

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这是一个妈妈拿自己小孩子的手机号码,拿来问我他的学业。

我当时看到这个号码就说:拿这只号码后的学业就会直线下降了。

妈妈问我:为什么呢?

我说:你小孩子会读得非常烦躁,后面索性就不学习了,天天只顾着谈恋爱呢,而且你想管,也管不着他。

妈妈说:这只号码用了一年,现在高二了,以前读书成绩一直在班上名列前茅,但是用这只号码之后,突然他就发生很大的改变,说他他也不听了,回家的时候在家里冲进冲出,后来听老师说他在班上和某一女生谈上了恋爱。

这只号码中,只有26的能力,自然想要有多好的成绩是不太可能的,而绝命更不是读书的数字,是很容易做出错误判断的数字,后面的68会让他谈上恋爱,而696的叛逆,让家里也束手无策,更不能去太过强硬的去管他,否则容易让他一时冲动放弃学业。

对读书方面,延年的数字非常重要,学生读书的能力,成绩的好坏,以及读书是否顺利,开心,能否抓重点,延年里都能够看出来。

延年磁场,有他无与伦比的优点,但同时也有许多缺点,在运用的时候,该如何将他的优点诱导出来,而将缺点减至最小化,最重要的是要适合使用者本人,则更是一门需要深究的学问了。

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