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| 1+《古诗二首》集体备课 |
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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。醉：迷醉，陶醉。zhǎngfúdīzuì拂：轻轻地擦、扫。
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。春烟：春天
蒸腾起的烟雾。二月天：二月份春天刚刚开始的时候。课文探究儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。课文探
究儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。sàn纸
鸢：风筝。yuān课文探究纸鸢（风筝）课文探究高鼎村居草长莺飞/二月天，拂堤杨柳/醉春烟。儿童散学
/归来早，忙趁东风/放纸鸢。一起试着背诵古诗吧！景人课文探究（）莺飞（），拂堤（
）醉（）。（）散学（），（）鸢。
把诗句补充完整草长二月天杨柳春烟儿童归来早忙趁东风放纸课文探究咏柳yǒng咏：歌颂、赞美课文
导入作者介绍贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，
代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。课文导入咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月吹风
似剪刀。【唐】贺知章zhuāngsītāocáijiǎn课文导入咏柳碧玉/妆成/一树
/高，万条/垂下/绿丝/绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。【唐】贺知章课文导入自读要求1、根据注释了
解诗歌大意2、找出诗中三个比喻句。课文导入碧玉妆成一树高，绿色的玉。这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。写出了柳
树颜色翠绿、生机勃勃的特点。课文探究万条垂下绿丝绦。丝绦：用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风
飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点。课文探究不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。似：好像这是一句设问句。课文探究诗村
童碧妆绿丝剪读读记记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打
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限公司1.古诗两首主讲：课文导入字词学习课文探究课堂练习作业布置村居cūnjū课文导
入作者简介高鼎，清代后期诗人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎劲生活在鸦片战争之后，一般人提到他，就是因为他写了一
首有关放风筝的《村居》。课文导入村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学
归来早，忙趁东风放纸鸢。【清】高鼎课文探究村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳
醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。////////【清】高鼎课文探究
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