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——《中外名人论读书》摘录 作者｜武际成 生命绝不止于生存这一个层次，它还有一个超越生存的更高的层次，即人的精神体。精神体就像人的物质体一样，需要相应的营养才能成长——这种营养就是人的情感体验、道德修为、智慧生成；而精神体的成长目标，就是认识自己、认识世界、追索真理。这个过程会伴随着心灵的极大的愉悦和幸福感。那些只是活在生存层次上的人，因为精神体极度缺乏营养不能成长甚至已经夭亡，便根本不能感受到人性中这一至高层面的喜悦，便只能经常性地陷入空虚、缺乏、求不得之苦中。 ——陶继新 读书不但能提升我们的人生境界，而且还能使我们增长智慧。有了智慧之后，我们就可以从一块石头里面发现一道风景，从一个茶杯里发现灵魂所系，领悟到“一花一世界，一叶一菩提”的美好，就能在这个喧嚣的社会里保持内心的淡定，就能做到“不被物碍，不被法缚”，生命始终处于一种优质的状态中。所以，读书不仅仅在于索取知识，更主要是通过这个媒介来提升人的智慧。 ——陶继新 为什么读书？这是就读书的认识而言。 为什么读书？有人说读书能解决高官、豪宅、娇妻等人生走向的大问题，但有人说这未免庸俗的不切合实际，读书解决的是精神层面的生命质量提高；有人说读书是生命每时每刻的必须，让人体悟到世界的博大和人生的五彩缤纷，但有人说读书只是工余饭后一种惬意的消遣，让人体验到辛勤劳作之后一种虚幻的美景；有人把读书比喻为智慧的源泉，有人在读书中寻找着生活的答案；有人把读书说得天花乱坠，有人把读书看得一钱不值…… 为什么读书？古今中外高论甚多，可以说见仁见智，最终就看我们自己怎样去认识、怎样去体验，甚或怎样去诠释。 ——武际成 怎么样读书？这是就读书的方法而言。 怎么样读书？从季节不同说，春夏秋冬都可以读书，只是要分清诸多事情的主次；从方位不同讲，家庭、单位、其他场所皆可以读书，只是要明确自己扮演的是什么角色；从人生阶段看，少年、青年、壮年、老年全可以读书，只是读书的内容会有所不同；从人的身份地位不同论，社会贤达和普通百姓无不需要读书，只是读书要解决的问题各有不同…… 怎么样读书？虽众说纷纭，但都有一定的精妙之处，最重要的是看我们自己现阶段体验到什么程度。 ——武际成 读什么样的书？这是就读书的内容和范围而言。 读什么样的书？从时间跨度上说，我国古代的传统典籍可以读，现在时尚小说也可以读；从空间跨度上说，西方的哲学、逻辑学可以读，东方的尖刻时评也可以读；从题材分类上说，自然科学、人文科学的书可以读，小说、戏剧、诗歌、小品等书也可以读；从内容划分上说，经天纬地、治国安邦的书可以读，强身健体、修身养性的书也可以读；从编辑形式上看，套书、系列书、大部头的书可以读，单本、连环画、小册子也可以读…… 读什么样的书？书海浩瀚、千姿百态，读书人各有各的需要，各有各的爱好，一定要说真有范围，还得我们自己去判断、选择。 ——武际成 ——本文刊载于2013年《北海道》秋季刊 |
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