高考将临，语文作文还是不堪入目，注意把握住这些捷径！

时间飞逝，四月眼看就要过半，高三学子每时每刻都沉寂在紧锣密鼓的复习之中，但是仍有部分同学由于高一、高二年级所遗留的种种问题，导致考试成绩不能得以提高。就拿语文科目来说吧，占据试卷60分的作文写作，就是很多同学的软肋！看着自己不堪入目的作文，心中不免留下悔恨的泪水。而时至今日，面对语文作文写作出现的种种问题，在短暂的时间内已经难以解决，面对高考，唯有注意把握以下六点捷径：

一、作文立意，积极向上

提及高考众所周知是全国性的人才选拔，则尤为重视考生的心灵美，正如全国著名语文专家杨再隋所说：作文就是做人。是的，作文就好比一面镜子，读者透过它可以看到创作者的真善美！所以文章的立意必须乐观向上，充满朝气。

二、观点明确，标新立异

有了好的立意，下一步就要注意文章中如何定义自己的观点，是大众化的侃侃而谈，还是具有独特观点的妙笔生辉，显然后者至关重要。因为高考作文的阅卷是十分辛苦的工作，阅卷老师每天面对数以万计的作文量，绝大部分都是千篇一律，通常阅卷者均是一目十行带过，除非你有很好的文采，才能获得高分。尚若阅卷过程中看到一篇立意积极，观点独特的文章，这是则会眼前一亮，即使文采平平，也会博得高分。

三、构思严谨，层层深入

说起文章的构思，往往不会写作的同学就是卡在这里，东拉西拽的胡乱拼凑，文章毫无章法可言，使读者看后，找不到文章的中心思想，这则是高考作文的大忌！此时，我们有了好的立意、观点，这时并不应该急着去下手写作，而应该去构思文章的整体框架：

★开门见山，逐一阐述或论证，最后建议重申观点。这类方法是很大众化的写作方法，让阅卷者一目了然的知道了文章的观点，并有兴趣深入理解，而后重申观点，让人读后有一种意犹未尽的感觉，从而博得阅卷老师的欣赏，取得满意的分数。

★埋下问题，层层深入，逐渐升华，得出完美的观点。往往文章的开始是关键，一般建议有一定写作水准的考生使用，比如小编的这篇文章怎样勾起读者的好奇心呢，就是吊胃口，轻笔带过问题，而后一层一层的“扒皮”（也就是构思），让读者深刻了解到如何快速的写作。这类文章在阅卷过程中占比不是很高，所以博得高分的可能性很大。

四、标题扼要，一目了然

俗语说：“人靠衣装，马靠鞍”。标题就是一篇文章的门面，就看你如何把它装裱的富丽堂皇且不失大雅。通常，我们去创作一篇作文，不要先急着去拟标题，应该等到文章写完后，认真的阅读一遍自己的大作，罗列出文章每个段落所表达的思想（汇总成几个词语），而后将所有词语连贯的组成通俗易懂的话语，而后进行深入加工，得到新鲜出炉的鲜明标题。

五、下笔无错，字迹规范

提及高考作文，这一点是最容易提分的环节，这时不必注重字写的好与坏，必须做到一笔一划，工工整整，无涂改，从而达到一气呵成！写字不好的同学务必抽时间试一试，看看文章是不是顿时耳目一新，给阅卷老师留下很好的印象！

六、字数难题，如何解决

针对某一部分学生无论怎么写字数都是那样的无可奈何（总是停留在700字左右），这一点很好解决：就拿“世界之大，无奇不有”这句老掉牙的话为例，写作过程中，我们不妨开拓思维和方式，用“原以为自己的天空很大，可等自己走出去，眺望远方才发现自己是那么的渺小”。这样写来，不仅提高了作文的字数，也不失大雅，展示了自己的文采，何乐而不为呢？同学们不妨试试！

当然写作水平的提高不可一日而语，但针对高考作文，只要在以上六个方面每天抽出一点时间，加以练习并总结不足之处，我相信经过不到三个月的磨练，同学们高考之日，便是一展才华之时！预祝各位学子高考作文人人满分，学业有成！记得关注我！