2019年生物高考冲刺阶段备考策略及答题技巧

文.逗你玩

高考有规律，复习有技巧，临近高考，选择恰当的方法，复习最该复习的，积累最该积累的，就能在考场上任性发挥。笔者结合多年的教学经验，重点谈谈高中生物备考思路、策略和答题技巧，衷心希望每一位考生柳暗花明、金榜题名。
1.备考思路
《考试大纲》和《课程标准》是高考命题的规范性文件和标准，既是命题的直接依据，又是备考的重要指南。无论是《课程标准》还是《考试大纲》，都提出凝练“学科核心素养”，这就对高考的内容、改革方向定了“基调”，对2019年乃至今后高考命题尤其是全国卷的命题，具有非常明确和重要的指导意义，对于考生备考和老师教学都有重要的方向性指导作用。建议师生共同梳理《考试大纲》中的必考点、重点与非重点，特别是变化部分，以便更好的把握高考动态。
2.备考策略
近几年高考生物卷来看，有超过一半的试题考查生物学的基础知识和基本技能，因此，要想考出好成绩，冲刺阶段中期必须再回归教材，将教材知识融会贯通。最好的方法是将各章节中类似的，易混淆的或联系紧密的知识点进行分类、比较和归纳，把握知识间的内在联系，形成知识的网络体系。另外，回归教材（看书）一般与精做习题相结合，因为看书能形成知识网络，做题能有效检测复习的效果及运用知识的能力，查找自己在知识上的漏洞和缺陷。在冲刺的最后阶段，抓住教材中的核心知识进行微专题复习，开展实战演习和针对性训练，在针对性训练中特别要注重学生思维品质和实验探究能力的培养。
3.答题技巧
紧抓课本中概念和原理的理解，养成理性思维习惯是答题技巧的前提。灵活、熟练地运用直选、图解、逆推和排除等方法是选择题中快速得高分的抓手，遵循生物学科思想和观点是成绩稳步提升的保证。
3.1选择题
（1）抓住题干中的中心词和中心句是解题的关键；（2）长题干要读短——概括大意，短题干要读长——精析内涵；（3）抓住设问中的引导词，理清题干和题枝的关系；（4）对号入座要仔细，选择与题意相符的选项。
3.2 非选择题
（1）审题要领会出题者的意图。第一步，读懂试题，通过对试题提供信息的掌握和分析，理清楚已知什么，求什么；第二步，标出关键词；第三步，如果题中有图和表，将题图或题表进行结合；最后，通览全题，然后作答；（2）答题时要保持得分意识。答案一般有两个出处（教材和题干），尽量用教材中的语言而不用自己组织的语言，不能用教材语言的要从题干中获取、加工和变通，踩准得分点，注重专业术语的规范运用，力求语言表达准确、科学、言简意赅。

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