|
执教：温三中张静静 导入：谷歌地球  图片发自简书App 浙江省  图片发自简书App 什么地形? 明确学习内容 【知识】  图片发自简书App 找出五种地形  图片发自简书App 自主学习（2:33----2:36）  图片发自简书App  图片发自简书App 合作学习（2:39---2:51） 设计亮点：画剖面图，有点意思。  图片发自简书App 学生展示，讲解  图片发自简书App 展示环节不足 教师讲解，总结。  图片发自简书App 学生朗诵（?） 继续讲解 比较：平原与高原，山地与丘陵 【运用】  图片发自简书App 据图判断浙江省地形 （无法确定海拔，只能判断地表起伏状况）  图片发自简书App 思考：这种地形对生产生活的影响? (没有具体，表面化，虚） 课堂练习 图片发自简书App 自主完成（3：01---3:09） 图片发自简书App 建议印学习单给学生 校对，分析 图片发自简书App 讲方位，要结合地图 课堂总结 图片发自简书App 要求记录在书上32页 作业 图片发自简书App |
|
|
