 图片发自简书App 请学生解读法字  图片发自简书App 生：  图片发自简书App  图片发自简书App 活动一：说侵害 说说身边可能存在哪些不法侵害  图片发自简书App 侵害存在危害 活动二：看案例 播放提前拍摄好的枣庄小志的案例  图片发自简书App 活动三：析观点 视频中旁观者的话让人发人深省，同学们如何看待这三种观点？  图片发自简书App 生：观点一不对，碰到这样的情况要敢于维权 师：这是一种态度 生：观点二，遇到侵害，要善于维权 了解来自国家机关的帮助 1、呈现公检法机关标志，知道可以寻求国家公检法机关的帮助 2、看关于诉讼的法制宣传片 过渡：片子里提到的一些诉讼程序等很专业，不懂咋办 可以寻找法律服务机构来维护合格权益  图片发自简书App 这些法律机构可以为我们提供什么？ 呈现案例结果  图片发自简书App 哪些人可以申请法律援助？ 这个案例给你什么启示？ 评价观点三 微行动  图片发自简书App 不希望这样的情况发生在我们身上，万一以后有遇到类似的情况，希望这节课会对大家提供帮助  图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App |
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