|
导入 课前播放与传统文化有关的视频 从桥导入，我们生活中有很多桥，有形的桥和无形的桥。学生列举。通过各种桥文化，以小见大认识文化。 (一)感受中华文化 1.请你用系列词语来描述中国桥梁?(从形式 时间 美观等描述） 卢沟桥 赵周桥 港珠澳大桥 扬州五孔桥  图片发自简书App 播放港珠澳大桥视频，请学生回答。  图片发自简书App 从桥见证中国文化的博大精深，那么其他文化呢。 2.仿句，请同学举例。（衣食住行）  图片发自简书App 中华文化是由全体中华民族通过劳动创造的。具体有哪些呢？展示：  图片发自简书App 3.中华文化的分类:  图片发自简书App 4.了解了中华文化特点，对此你有什么感想呢？博大精深，源远流长。  图片发自简书App 从四大文明古国的对比，可以看出中国文化还有什么特点？  图片发自简书App （二）探究中华文化 为什么中华文化绵延不绝，历久弥新？请同学们根据以下三座桥探究一下。 阅读探究单，回答三个问题。  图片发自简书App 1.中华文化为何扎根如此深:包容力，创新力 2.中国的桥文化对中国有何影响:精神追求，动力，精神标识。 文化是一个国家，一个民族的灵魂。  图片发自简书App (三)传承中华文化  图片发自简书App 1.中国人对中国文化越来越自信，为什么我们国人如此重视它？ 2.从视频中，我国如何展示，弘扬文化?(对内,对外) 对外:走出去 对内:继承，交流，创新。  图片发自简书App 小组合作，探究材料。 图片发自简书App 1.开展汉语桥主要原因有哪些？这一活动有何作用？ 2.中华文化越来越多走向世界，这一现象出现原因有哪些？ 3.说说在复兴文化中我们肩负着怎样的使命？ 图片发自简书App 教师总结：只有当中国文化走的更远，中华民族才能真正的复兴。 板书： 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 授课老师：大目湾实验学校 周林建 |
|
|
