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一门四清华,五子皆才俊:父母这样做,孩子想不优秀都难!

 天高云淡1122 2019-04-08

陕西省延安市安塞区一户吴姓夫妇,

5个孩子有4个考入了清华(北京)大学。

大儿子吴云峰考入清华大学软件工程学院攻读博士学位。

二儿子吴青峰考入北京大学电子通信工程专业攻读硕士学位。

小儿子吴天峰被保送到清华大学精密仪器系攻读硕士学位。

大女儿吴海燕考入清华大学中国语言文学攻读博士学位。

小女儿吴改燕从西安医学院毕业后在陕西省妇幼保健院工作,薪资待遇不低,却也在2017年辞职考研,准备在清华北大与兄弟姐妹团聚。

一门四清华,五子皆才俊:父母这样做,孩子想不优秀都难!

这“一门四清华(北大),五子皆才俊”的励志故事不禁让人感叹,养育出这么优秀孩子的父母一定也是高知人士吧!

事实上,这五个孩子的父母亲都是普普通通的农民,因为生在农村,出身贫寒,父亲吴治保初中只上了一年便辍学回家耕地,母亲胡治爱更是没有上过一天学。

文化水平并不高,他们到底是怎么做到大部分知识家庭都很难做到的事呢?

拒绝娇惯

让孩子体会父母的艰辛

谈到对孩子的教育,父母吴治保说,这几个孩子从小都很懂事,自己也从来没因为学习的事情打过或骂过孩子。“我和爱人都没什么文化,教育孩子们用的都是一些土办法、笨办法。如果在学校不好好学习,就领回家,跟着我们一起下地干活,让他们体会父母没有文化要受的苦头。”

这个教育方法其实真的一点也不土不笨,通过实践体验,让孩子接触到父母最为真实的一面,让他们体会生活的不易,这比讲任何大道理都要奏效。

真正的富养孩子,不是物质的满足,而是让孩子的心理不被贫穷击倒。

今天的父母,总想着把最好的条件给孩子,这其实是在害孩子。对于有的孩子来说,成长过程中物质越充裕,反而越容易养成懒惰、不思进取的毛病。给孩子正确的教育,是让孩子懂得困难与艰辛,引导孩子学会勤奋和努力,这才是对孩子最深邃的馈赠。

坚定信念

用格局撑起孩子的眼界

夫妻两人年轻时尝尽了没有文化的苦果,立志要让孩子们学文化,上大学。“再苦再累也要把孩子们供上大学,通过知识改变命运。”这是吴治保夫妇对子女教育锲而不舍的坚持。

为了供5个孩子上学,吴妈妈务农之余还要走街串巷的卖苹果,每次挑着担子从家里出发到县城就要走一个多小时的山路,而吴妈妈为了多攒点学费,每天要求自己完成3个来回的苹果销售,年复一年的忙活,县城里几乎没人不认识那个“挑担子卖苹果的婆姨”。吴家爸爸也说,“遇到再大的困难,即便是没钱四处贷款,我们也尽量不让孩子知道,目的就是要让他们安心上学。”

一门四清华,五子皆才俊:父母这样做,孩子想不优秀都难!

《教育改革要从家庭教育开始》中提出的家长层次论有五层:

第一层次:舍得给孩子花钱

这个层次的父母很多是在外打拼,孩子交给家里老人带,所以根本没有时间陪孩子,仅仅只是每月提供生活开支等。

第二层次:舍得为孩子花时间

这个层次的父母会花时间用心的陪伴孩子,比如和孩子一起做游戏、做运动,进行一些亲子互动。

第三层次:开始思考教育的目标问题

这个层次的父母会在陪伴孩子的过程中思考,我要把孩子培养成什么样的人、具体培养孩子哪些品质、怎么发挥孩子的特长……

第四层次:为了教育孩子而提升和完善自己

这个层次的父母会和孩子一起学习、进步,努力成为孩子的好榜样。为了更好的培养孩子,为了让家庭教育的方式更加合理,他们会不断地学习教育方法、教育技巧、孩子心理健康等等各方面的知识。通过不断提升和完善自己,让孩子的成长少走一些弯路。

第五层次:尽己所能,支持鼓励孩子成为最好的自己,并以身作则

为人父母,最高层次就是时常给孩子温暖和支持,鼓励孩子去发挥主观能动性,而父母自己会是孩子最坚强的后盾。

吴家父母就属于第五个层次的父母,他们没有一边自怨自艾、荒废人生,一边对孩子敷衍地念叨着“好好学习”,而是身体力行地尽自己最大努力去奋斗,把苦日子过成“好日子”,他们把这种积极向上的品质传递给孩子,让孩子也都成为了努力奋进、自力更生的优秀人才。

信任尊重

让孩子自主选择成长之路

记者在对吴家子女的采访中有一个细节给人印象很深,大儿子吴云峰说:“爸妈从来不说到学校要好好学习的话,说得最多的一句是在外面要照顾好自己。”

尽管这对父母没有太多的文化知识,但是你会发现在这个家庭,父母和孩子是相互信任和尊重的,父母并没有干涉孩子的成长之路,不把自己的苦难作为对孩子的要挟,而是给了孩子足够多的爱和自由,并且让孩子凭着自己的努力和独立去解决问题。

一门四清华,五子皆才俊:父母这样做,孩子想不优秀都难!

吴治宝夫妇被表彰为“育人典范”,当地政府给予30万奖励

其实,无论是寒门还是名门,能够教养出如此优秀的“学霸”,都离不开“宽松、信任”这样的词眼。

着名大家梁启超先生为人称道的除了他在学术和政治上的建树,还有他成功地教育出了九位杰出子女。从梁启超先生写给子女的家书中就不难发现,他的书信中没有任何的说教和命令。

二女儿梁思庄在加拿大求学时曾面临不知该选择哪个专业的困惑,梁启超建议她选择生物学。但是选择了生物学的梁思庄发现,自己对生物学没有任何兴趣,梁启超知道以后十分后悔,于是他写信给女儿。

庄庄:

凡学问最好是因自己性之所近,往往事半功倍,你离开我很久,你的思想发展方向我不知道,我所推荐的学科未必合适你,你应该自己体察作主,用姐姐哥哥当顾问,不必泥定爹爹的话……我很怕因为我的话扰乱了你治学之路,所以赶紧寄这封信。

信中梁启超称二女儿为“庄庄”,像朋友一样给予女儿最大的尊重。而女儿也在梁启超的鼓励下选择了自己感兴趣的图书馆学专业,最终成为了中国图书馆事业的先行者。

教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。现实中,许多父母都比吴家父母的经济条件好,给孩子的教育资源也更充足,但是在物质给予的同时,作为父母,我们也要更加努力发展自己、提高自己,从而影响和带动孩子,这样才能给孩子创造一个良好的成长氛围。

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