《2019年高考典型题源研究及变式训练》——特殊的遗传

一、性反转及自体受精：题源，必修二P40，四、思维拓展——牝鸡司晨，即性反转。其交配后代表现为♀：♂=2：1

变式训练：

①自体受精：母鸡有时可发生卵细胞与极体随机配对形成合子，从而形成后代，此时♀：♂=4：1。由于是同一个体通过一次减数分裂产生的2种4个配子的受精，所以不适用棋盘格，应用两两组合方法，表示如下

②扩展：AaZW（非同源染色体）的自体受精，求后代A显：a隐，基因型比，表现型比

解：根据减数分裂，有两种情况，在每种情况有5种可能性，所以A显：a隐=9：1；基因型比为AAZZ：aaZZ：AaZW=1：1：8，表现型比为A显雌性：a隐雄性：A显雌性=1：1：8

二、携带及计算：题源，必修二P35

特征：

（1）首先必为染色体的隐性遗传

（2）情况一：常染色体隐性遗传，表示为Aa，且雌雄都可以携带，雌雄携带概率相同

（3）情况二：伴X染色体隐性遗传，表示为X^BX^b，即只有雌性才能携带或雄性不携带

（4）情况三：XY染色体同源区遗传，表示为X^DX^d，X^DY^d，X^dY^D，雄性携带概率高

高考原题改编：

1．典型例题：正常亲本婚配，其儿子患红绿色盲，女儿正常。求亲本及子女的基因型，女儿与正常男性婚配子代表现型比，儿子与正常女性婚配子代的表现型比（情况一：女生携带的概率为x；情况二：P_X^b=q）

（1）根据伴X染色体隐性遗传的特点，母亲为X^BX^b，父亲为X^BY，女儿为½X^BX^B或½X^BX^b，儿子为X^BY

（2）女儿与正常男性婚配

①X^BX^—×X^BY→¼X^BX^B：¼X^BX^—：¼X^BY：¼X^—Y，所以其后代女儿全正常，但有¼携带；儿子¼患病

（3）儿子与正常女性婚配且携带概率为x

①xX^BX^b×1X^BY→（x·1）（¼X^BX^B：¼X^BX^b：¼X^BY：¼X^bY），所以患病儿子的概率为¼·x

（4）儿子与正常女性婚配且P_X^b=q→P携带/P正常=P携带/（1-P患病）=2q/（1+q）

①2q/（1+q）X^BX^b×1X^BY→2q/（1+q）（¼X^BX^B：¼X^BX^b：¼X^BY：¼X^bY），所以患病儿子的概率为q/（2+2q）

三、伴性遗传的育种：题源，必修二P39“伴性遗传在实践中的应用”，以隐性患病为例。双亲为显性，后代只有雄性患病，保留纯种

1．据题意，亲子代基因型为：X^DX^d×X^DY→¼X^DX^D：¼X^DX^d：¼X^DY：¼X^dY

2．父本直接保留，母本携带不保留

3．让子代雌性与雄性交配，若后代表现出患病，则其亲本不保留。基因型表达：

（1）X^DX^D×X^dY→½X^DX^d：½X^DY，该杂交的亲本保留

（2）X^DX^d×X^dY→¼X^DX^d：¼X^DY：¼X^dX^d：¼X^dY，该杂交的亲本淘汰

四、遗传系谱图分析配子的来源及概率、子代与亲本染色体数量关系：以人为例，44条常染色体2条性染色体

1．孙子：得到父亲的Y染色体，一半的常染色体（由祖父和祖母的常染色体随机构成一组）；得到母亲的X染色体，一半的常染色体（由外祖父和外祖母的常染色体随机构成一组）

2．孙女：得到父亲的X染色体、母亲一条X染色体，各一半的常染色体（由祖父和祖母的常染色体随机构成一组，由外祖父和外祖母的常染色体随机构成一组）

3．孙子：得到祖父的Y染色体，最少0条最多22条常染色体，∴共可得到祖父最少1条最多23条染色体

4．孙女：其XX一条必来自祖母，另一条来自外祖父或外祖母；∴共可得到祖母最少1条最多23条染色体