都说常给孩子听西方古典音乐,可以养成孩子绅士优雅的高尚品格。 那想要培养孩子那种温润如玉,气质如兰的品性,该听什么呢? 答案就是:国学。 古人说的好:“腹有诗书气自华”,古诗、三字经、论语富含特有的节奏感、韵律感、美观性,成语典故则包含传承性和高度概括性等特点,他们始终散发着迷人高雅的文化气韵,是幼儿必备的启蒙读物。 为此,我们精心策划了这套《国学周计划》,将庞大的国学作品进行了系统科学的编排,简单有趣,易懂易学。 每天一个新内容,让孩子通过周而复始地学习,养成良好的学习习惯。让孩子童蒙养正、循序认知,最后终身受益。 在内容的安排上,我们以周为基础,每周的七天分别对应不同类型的国学内容。 春、夏、秋、冬一年四季,共52周,364天,形成了循序渐进、科学系统的国学熏听学习计划。 除此以外,为了方便父母与孩子的亲子互动,让父母与孩子更加高效、有效的学习,我们在每一条音频的详情页都配有文字说明。 周一“念诗文”——一首首经典诗文让幼儿轻松进入诗人描绘的情景。 周二“学成语”——妙趣横生的故事,将每一条成语都变得形象生动。在欢声笑语中学成语、懂成语、用成语。 周三“讲典故”——带孩子去了解那些经熔铸凝练、被大量引用的熟语,丰富课外知识。 周四“习诵读”——短小精悍,朗朗上口。在诵读中习中华传统,识千古之事。 周五“知礼仪”——知礼识仪,敬人也。为孩子提供日常行事准则的参考。 周六“读论语”——以圣贤言为教诲,以古今正解讲给孩子来听,为孩子带来质朴的人生智慧。 周日“你学会多少”——考一考,温故而知新;问一问,让孩子在思考中真正运用所学知识。 对于不熟悉国学古文的父母来说,这样的文字说明,是不是更加直观便捷了呢? 对于孩子来说,念诗文、学成语、讲典故、习诵读、知礼仪、读论语,涵盖了方方面面。 而且互动式的学习方式比起背诵式的学习方式,更能吸引孩子,更能发散孩子的思维。 幼儿诵读国学经典,是以感知为中心,体会其中篇章的意境和文字韵律的优美。希望本套国学学习计划能让孩子插上想象的翅膀,在国学经典中自由地飞翔,体会国学语言的魅力。 |
|
来自: 昵称32901809 > 《待分类》