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大家好，这里是翻唱音乐榜，在此也感谢各位抽出宝贵的时间来阅读本篇文章，谢谢！废话不多说，进入今天的主题。 你是否想过，为什么都是同一个年龄段的孩子，有些孩子学了三年可以达到六级水平，而有的人还只能弹最简单的曲子？为什么有些孩子越练越有兴趣，而有些却经常出现畏难情绪，最终无法理解和坚持，不得不选择放弃。 ——差距就在乐理上。 学过乐理的孩子都知道，学习乐理后老师所教的曲子简单了很多。那是因为孩子已经开始会分析和总结乐曲的规律性，不再是茫然地重复性练习。 从小的方面来说，可以认识乐谱，更好的把握曲子的节奏与速度，力度与情感等因素。 从大的方面来说，可以加深对音乐的理解，以便能更好的诠释出音乐的内涵和风格 总的来说，乐理的学习还能加深音乐素养，增强对乐曲的欣赏水平。 乐理知识是辅助演奏的基础 对于学乐器的孩子来说，音乐理论知识具有特殊重要的意义。只要弹琴，就会弹出和声。有了和声学知识，那些同时鸣响的声音就不再是零散的、陌生的、无序的，在懂得和声知识的大脑中，这些音符排列得很清晰、整齐、有序，懂得了和声语言的规律，就能把和声弹奏得更有逻辑性，更有说服力，便于记忆，有利于提高音乐表达能力。 小结 视唱练耳在音乐学科中的地位和作用毋庸置疑，是开启音乐殿堂的一把金钥匙，就像阅读必须会识字，画画必须会分辨颜色一样。 中国现代音乐教育中，视唱练耳课程并未如期望那样发挥出基础性的奠基辐射作用，也是音乐学专业学生极易轻视从而未完全融会贯通的科目。当你能够掌握运用充分的乐理知识去弹奏乐曲时，会发现有很多原本很困难的问题很快就能迎刃而解。 学声乐就像造房子一样，根基不稳无法建造出高楼大厦，不掌握一定的乐理基础知识，无法将声乐学好学精。乐理是一门非常重要的课程。如同加法与数学，汉字于语文，字母于英语一般，是诸多课程的基础。 乐理就是歌唱、弹琴甚至打击乐器需要识谱，需要节奏，需要强弱规律的结合来表现，那音乐的主要表现手段是音高、节奏、音色和力度等等。乐理就是将这些音乐基础理论系统化，是学习音乐的入门课程，也是学习音乐的基础。用最通俗易懂的解释就是：乐理视唱练耳课就如小学生入学学汉语拼音，学不好拼音，死记汉字，学好拼音，自查自学，一通百通。乐理差，识谱慢，理解难，极大影响学习音乐各专业的进度。 懂乐理，欣赏能力更强 其实学习乐理的过程还会掌握到曲式学、音乐欣赏、触键技巧等方面的知识，这就好比小学生学习一篇课文，不仅要认识课文中的字（认识音高），还要知道文章分成几段（划分乐段），什么是一个句子（划分乐句），有哪些好词好句（关键的节奏型和旋律音型），以及文章是谁写的，作者生活的时代（音乐史），文章表达了什么感情（音乐表现）等等，即便是再简单的小曲也可以进行诸如此类的分析，久而久之，孩子的音乐知识就会积累得日趋深厚，对音乐的欣赏能力与表现能力也会增强，形成真正的音乐兴趣。这适用于各种乐器专业的学习，并且这笔财富即便日后孩子不是走专业道路，也会让他受用一生，为他的生活增添许多乐趣。 |
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