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不知道大家有没有观察到这样一个现象：有一部分在初中成绩非常好的同学到了高中之后，成绩下滑的非常迅速，尤其体现在一些具体科目上。在初中的时候对这门科目非常拿手，但是到了高中的时候，在班级里的成绩却不太好。这种现象其实是普遍存在的，那么究竟是什么原因呢？
第一个原因：比较粗心大意 有一些同学虽然学习比较用功，而且智商也很高，可是在做题的时候明明自己有很好的解题思路，可是在写步骤的时候比较粗心，尤其是一些男同学，字迹比较潦草，有的时候自己写的字都不认识。做题之后不仔细检查一遍，导致某一步骤数字算错了，最终的答案全错了。 第二个原因：学习上缺乏主动性
有的学生本身是不太愿意学习的，但是在初中的时候，身边的同学其实都差不多，再加上知识点比较简单，不用怎么学就可以取得一个很好的成绩。可是到了高中就不一样了，周围的同学成绩都是比较不错的，大家都是凭借着高分考上高中，自己在这些同学面前也只是一个普通人，而且在高中这样一个关键的阶段，很多老师对于学生的管控比较严格，一些同学在学习上缺乏主动性，觉得自己完全是在被动时，就对学习失去了乐趣，一点点的就不愿意再努力了。 而有一些同学由于身边的学霸比较多，即便是已经很努力了，成绩也不会取得明显的提高，甚至有的时候排名还有些落后，对于心理上的打击比较大，长此以往就会丧失学习的热情。而且在这样一个阶段，如果某个知识点没有听明白的话，就会越攒越多。 第三个原因：偏科
高中要学习的科目，一共有六门，有一些同学会有自己不擅长的科目，比如说有的同学数学成绩比较好，那么他就格外喜欢数学这门课吗，和老师的互动也比较频繁，一般同学们会把大量的时间和精力投入到自己擅长的科目当中，因为这些成绩如果比较高的话，会给自己带来很大的满足感，但是这种做法明显就是错误的。同学们更应该重视自己薄弱科目，然后寻找自己在学习中的问题，找到的正确方法去解决。 那么看完了这三点原因之后，应该如何有针对性地提高自己的成绩呢？ 第一点就是一定要根据自己的问题，找到相应的学习方法，这时候可以通过和老师的交谈，找到自己在学习上的不足，也可以询问有经验的学长，学姐自己在这样一个阶段应该格外注意什么。
第二点就是心态问题，即使成绩不好，大家一定要记住这是有补救的方法的，不要因为自己一次考试成绩有所下滑，就从此丧失信心。这个时候应该更注重自己的薄弱科目，然后加强练习。 第三点就是善于提问，在学习过程中肯定会遇到各种自己不理解的地方，勇于开口是格外重要的一件事。在有问题的时候可以问问身边的同学或者是老师。在与他们的交谈中可以收获到很多，有一些同学觉得问其他同学题目是非常丢脸的一件事，如果持有这样的想法的同学那就是自己害自己了。
在学习过程中，只有善于汲取他人的长处，并且一个平和的心态去面对，才能够最终取得一个比较好的成绩。除非在班级里成绩总是第一，否则其他人都是你值得学习的对象，而且高中班级里只有几十个学生，到了其他地方你会发现周围比你强的人还有很多。 当然，每个人在学习上都会出现不同的问题，所以一定要根据自己身上出现的问题，然后寻找解决办法。在努力学习的过程中，也不要忘记休息，这样才能保持一个比较高的学习效率。 |
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