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如何学会统一矛盾 孙其峰 —— 传统和创新是艺术创作中的一对矛盾体，有生命力的艺术品都是传统和创新的统一体。我想，离开传统的艺术是无根之木，没有创新的艺术是不流之水。传统好像是地基，新房子盖好了它也看不见了，买房子的也没有谁去买它，但是你可少不了它，而且楼盖得越高，地基就更要打得厚实点，不然新楼也要倒的。不尊重传统不对，而尊重传统的人，过了度，无原则地崇拜传统，用继承传统代替创新，认为是传统就都是好的， 这也不对。 孙其峰 春意 180×97cm 2001年 我们写字画画的，谁都有写得不好画得不好的，我就亲眼看到黄胄画画，两笔三笔不满意，一下子就撕了。据说齐白石向来不撕画，一张画总能画完，我可没看见。像齐白石不撕画也好，黄胄撕画也好，不管是谁画画都有好有不好。那些年代久远又有争论的东西，现在只能看看好坏，好的你就继承，不好的你就丢掉，传统多了肯定要有选择地继承。 1959年带领学生在昌黎县写生现场 绘画中的“关系”，就是相反相成的辩证法的关系。神与形就是主观与客观矛盾统一的关系。笔墨中用笔的轻重、快慢、转折、提按、往来、顺逆……是关系，用墨的浓淡、干湿也是关系，设色中浓淡、冷暖、厚薄、清浑也是关系。 1990年在水晶宫饭店与霍春阳交流画技 又如构图中的宾主、虚实、 开合、争让、疏密、聚散、多少、有无、高低、俯仰、上下、左右、阴阳、向背、纵横、繁简……也更是“关系”，造型上的巧与拙、写实与写意、惟妙惟肖与不似之似也应称作是关系问题。总之， 一幅画的绘制过程，无非是处理各种关系的过程。 1991年授课时的师生合影 一幅作品的形成，其实就是作者制造矛盾而又使矛盾统一的过程，使之既矛盾而又统一。只讲统一而缺少矛盾，则画面呆板而不生动，反之到处充满矛盾(即差别)而不统一，画面则杂乱无章。 1999年在招远梨园写生 要做到既充满矛盾而又统一， 就必须处理好众多的矛盾关系， 首先画面要有宾主关系，即有主有次，有如剧场的主角与配角的关系。 其次要处理好虚实关系，这也是极重要的一对矛盾关系， 即常说的以虚托实， 虚实相生，只有处理好虚的部分，实的部分才有意义。 孙其峰 山水小稿 46×37cm 20世纪60年代 再有处理画面其他的众多矛盾关系，如纵横关系、开合关系、整碎关系、繁简关系、黑白关系(即布白)、疏密关系、清浑关系、详略关系、争让关系、藏露关系、取舍关系、险夷关系、往复关系、呼应关系、物与气关系、外形与效果关系、整体与局部关系、画里与画外关系、正局与偏局关系、松紧关系、全景与特写关系、点线面的互相转化关系等。 孙其峰 团纸画法 47×35cm 20世纪80年代 更具体地讲，如造型的方圆关系、具象与抽象关系、多少关系、大小关系、长短关系、曲直关系、粗细关系、造型与画幅关系、形与神关系、真实与变形关系、色彩的冷暖与统一关系、和谐与变化关系。 还有画面的有笔与无笔的关系、有意与无意的关系、偶然与必然的关系、格调与修养的关系等诸多矛盾关系，都要在画面中体现出来(当然也有所偏重)。 因此要画好一幅花鸟画，必须掌握这些矛盾关系的处理方法， 方可获得自由，才能做到无法而法，法无定法，达到较高境界。 孙其峰 山石画法 34×47cm 20世纪80年代 孙其峰 松鼠画法 34×47cm 20世纪80年代 孙其峰 梅花 63×28cm 20世纪50年代
孙其峰 荷塘清趣 48×36cm 1960年
孙其峰 双鹫图 103×101cm 20世纪60年代
孙其峰、霍春阳 山花烂漫 150×95cm 1979年
孙其峰 翠鸟 46×35cm 1981年
孙其峰 有鱼图 68×45cm 1985年
孙其峰 春在枝头 67×46cm 20世纪80年代
孙其峰 鹰石图 136×69cm 20世纪90年代
孙其峰 竹雀图 68×68cm 1994年
孙其峰 一览众山小 68×68cm 2000年
孙其峰 春意初浓 245×122cm 2001年
孙其峰 隶书对联 112×35cm×2 1985年
孙其峰 习玩百家 138×68cm 2001年 |
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