乘物游心 问道武当 乘物游心 ——方向工作室山水画写生教学观 三月初春,方向工作室师生一行人到达著名道教胜地武当山进行十余天的写生,千层楼阁,万叠云山,集中了山水画写生的很多因素。针对教学,方向老师进行了具体的示范讲解。 观察体验 学会取舍 写生时,观察自然、社会、人群、生活等每一个写生地域的相关要素,以“游观”的方式、用心地体会其真正的内在关系。基本思想在于“天地人”的合一,方式为“游观”意义在于为写生意象的产生和获得提供最为全面的体验依据。在取舍中,发现自己独特的视角,在审美经验的基础上主观能动的表达物象。 意象的获得:取象、取意、笔墨语言的转换 在观察体验的过程中,逐步获得全面的信息要素,抓住特质,产生初步的意象。包括一般意义上的取景和具备典型性的“意象、意境等”生成,而且在这个过程中同时需要逐渐提取出适合表现这些内容的“笔墨语言”等要素,注重符号性的表达,做到胸有笔墨、意在笔先。 意象的传达:构图、笔墨表现、意境营造 意象的获得对于作者来说,还需要有效的传达,表现在山水画写生中则需通过具体的实践予以实现。可以通过对初步产生的意象进行较为理性的分析,落实在具体的构图、表现和后期整理的整个过程中。在具体的过程中,要点在于大胆落笔细心收拾,充分表现;另外,在后期的整理中还需尊重画面本身的“意象”。 方 向 Fang Xiang 1967年出生于广东省汕头市 1988年毕业于广州美术学院中国画系 中国国家画院画家,一级美术师 中国艺术研究院创作研究员,研究生导师 中国美术家协会会员,中国画学会理事 |
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