中小学《简明语文史》第一章语言文字简史第五节籀（zhòu）文@和语文在一起《金文》复习回顾1.金文是盛行于（ ）时的浇
铸或铭刻在（ ）上的铭文。后来也泛指各代仿制的铜器上的铭文。2.金文与甲骨文相比，主要有两种变化趋势，是什么？简明语文
史第一章第五节《籀（zhòu）文》目录籀文综述石鼓文字石鼓故事籀（zhòu）文是周朝晚期使用的文字，行于秦国。它是由大篆向小
篆演变的过渡性字体，可视为秦代小篆的前身。据说，籀（zhòu）文是在金文的基础上加以繁化而成的字体，而其名称来自周朝晚期的太史籀，
他所作的《史籀篇》，是我国历史上记载最早的儿童识字课本。唐朝时出土了“石鼓文”，据考证其文字和《史籀篇》中文字相似，是已知的最接近
籀文的代表，也是现存的大篆的代表作。籀文综述石鼓文字“石鼓”出土至今己传世一千三百多年。因其刻于石鼓上，所以后人多称之为“石
鼓文”，是我国流传至今的最早的刻石文字，当为石刻之祖。研究者多认为它是记述春秋战国时，秦国君王一次猎祭活动的四言诗。这组诗共十首，
分别刻在鼓形的石头上，目的在于“勒石表功”。因为它出土于陈仓，杜甫又称它为“陈仓石鼓”。石鼓文（籀文）虽然依旧继承了金文字体繁复，
偏旁位置不够严格的特点，在相当大的程度上保留西周后期金文的风格，只是线条比金文均匀，而且笔势圆整，笔画显得更加工整匀称。形体结构上
比金文工整，已经开始摆脱象形的拘束，打下了方块汉字的基础。石鼓文字已经走上了字体规范严整的道路。同一器物上几乎没有异体字——这也同
甲骨文、金文形成鲜明的对照。石鼓文现世之后，便被历代书家视为习篆书的重要范本，早有“书家第一法则”的称誉。石鼓文字石鼓故事唐初石
鼓在畴原现世时，字迹便已多有剥落，其中一只石鼓上的字迹甚至已经难以辨识。后来在安史之乱中“石鼓毁失”，实为官员逃亡时将石鼓埋藏了起
来。直至元和元年（806年），地方官吏才找到当初匆忙掩埋的石鼓。韩愈当时任国子学博士，在他的建议下，石鼓被安置于凤翔夫子庙中，不过
此时，石鼓已丢失了一只——“乍（作）原”石鼓。石鼓故事韩愈还写了《石鼓歌》，其中云：……少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四
海沸，宣王愤起挥天戈。……辞严义密读难晓，字体不类隶与蝌。年深岂免有缺画，快剑斫（zhuó）断生蛟鼍（tuó）。……石鼓故事唐朝
灭亡后，据宋人王厚之的《复斋碑录》载：“五代之乱，（石鼓）又复散失。本朝司马池（司马光的爸爸）知风翔，复辇至于府学之门庑（wǔ，门
两边的小房子）下，而亡其一。皇佑四年（1051年）（金石收藏专家）向传师搜访而足之（十面石鼓聚齐了）。”石鼓故事丢失的是“乍（作
）原”石鼓。从散失到找回中间达百年之久，其间遭到严重损毁——被人从中截断，挖空做成舂[chōng]米的石臼[jiù]！北宋梅圣俞写
诗曾记此事。诗曰：传至我朝一鼓亡，九鼓缺剥文失行。近人偶见安碓[duì]床，亡鼓作臼刳[kū]中央。石鼓故事苏轼的《石鼓歌》感慨
更深：……兴亡百变物自闲，富贵一朝名不朽。细思物理坐叹息，人生安得如汝寿。石鼓故事其后，在宋代石鼓过得还算不错。宋徽宗赵佶虽是亡国
之君，却是著名的文艺皇帝。他对石鼓也非常珍爱，为了防止磨损，他下令用金泥填注石鼓刻文，以免拓印磨损。然而，北宋终究还是亡了，“靖康
之变”后金人将宋朝皇宫中大量珍宝北运，其中便包括石鼓。在北运的途中，金兵嫌其笨重无用，便只把石鼓上填注的金泥挖出，将石鼓弃于荒野。
到了元代，国子监教授虞集在淤泥杂草中发现石鼓，将石鼓洗刷后迁至国子监存放。一直在此经历了元、明、清三代。石鼓故事抗日战争时期，石鼓
辗转迁运到四川等地。抗战胜利后又运回北京，现藏于故宫博物院。文物千年，比任何人类所历的兴衰都多，了解一番它们的命运，也令人感慨不已
。石鼓诗十首，原文超过700字，流传至今，只剩下389字。十面鼓中的“马荐”鼓更早在元明时期就已一字无存。石鼓故事《重摹（mó）石
鼓文记》清代阮（ruǎn）元天下乐石以岐阳石鼓文为最古，石鼓拓本以浙东天一阁所藏松雪斋（赵孟頫）北宋本为最古。海盐张芑[qǐ]堂（
张燕昌）曾双钩刻石于家。余细审天一阁本，并参以明初诸本，推究字体，摹以书意，属芑堂以油素书丹，被之十碣，命海盐吴厚生刻之。至于刀凿
所施，运以意匠，精神形迹，混而愈全，则仪征江氏德地所为也。刻既成，置之杭州府学明伦堂壁间，使诸生究心史籀古文者有所法焉。《籀文
》小结与预告雷逸老以仿石鼓文见遗因呈祭酒吴公梅尧臣……传至我朝一鼓亡，九鼓缺剥文失行。近人偶见安碓[duì]床，亡鼓作臼刳[kū]
中央。……石鼓歌苏轼……兴亡百变物自闲，富贵一朝名不朽。细思物理坐叹息，人生安得如汝寿。《籀文》课后思考与作业1.（ ）是周朝晚
期行于秦国的文字，可视为秦代小篆的前身。它是由（ ）向小篆演变的过渡性字体。唐朝时出土了（ ），据考证其文字和《史籀篇》中文字相似
，是已知的最接近籀文的代表，也是现存的大篆的代表作。2.从甲骨文、金文到籀文，有怎样的变化趋势？中小学《简明语文史》第一章语言文字简史第五节籀（zhòu）文谢谢！下节见！@和语文在一起 |
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