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--伊川县江左小学参观有感 冷水中心学校郭素霞 4月16日，冷水镇中心小学17位教师在陈冰校长的带领下，到伊川县江左镇中心小学参观学习新教育实验工作。我有幸随行学习。该学校是一所乡镇中心小学，现有在校生1100多名，19个教学班，在编教师30名，代课教师5名，教师人均周工作量24节左右。学校硬件建设相对我们而言比较落后，学校没有食堂，老师们一日三餐都要在繁忙的工作之后自己动手解决。据了解，他们的教师工资也比我们同级要低出1000多元，但就是在学生多、工作量大、工资不高的情况下，他们的新教育实验工作却开展的如火如荼、有声有色，成效显著，在洛阳周边产生了广泛的影响力。 在业务副校长范锦的带领下，我们参观了校园文化、班级文化，观摩了晨诵课《声律启蒙》和《勇敢和友谊---尼尔斯骑鹅历险记》读书交流分享会，欣赏了师生共读共写系列作品，聆听了榜样教师的家校共育、师生共写随笔等方面的专题讲座，最后双方就新教育十大理念进行了沟通交流。尽管此行紧张忙碌，一中午的时间让我们意犹未尽，但收获却是满满的。感触颇多，感慨很深！ 热爱------不竭的动力 “没有爱就没有教育”！江左小学的榜样教师热爱学生、热爱学校、热爱新教育，这种热爱让他们对新教育实验充满激情，因此可以想方设法让校园、让教室、让家庭充满书香；可以千方百计让家长、让社会加入共育阵营；可以随时随地、夜以继日，半年时间撰写十几万字的教育随笔……对新教育的热爱，成了他们前行的不竭动力！我们冷水教育，有较好的办学条件，有办学思路清晰的校长，有一大批爱岗敬业的优秀老师，有和谐温馨的工作环境，相信我们更不缺少对新教育的热爱，这种热爱也将成为我们驰骋在新教育路上的不竭动力！ 行动------收获的前提 “心动不如行动”，这句话永远是真理。江左小学的老师们就是把新教育的理念转化成了一系列行动：精心设计校园文化、教室文化；精心开展富有班级特色的班本课程；精心设计每一节晨诵课和读书交流活动；精心和家长沟通，培养孩子们的阅读习惯，关注孩子们的每一点进步；精心记录自己的每一次感悟……正因为他们行动在路上，所以他们已经有了一定的收获！我们冷水的广大教师也已经踏上了新教育征程，让我们努力克服人类与生俱来的惰性，把每一次的心动都转化为行动。只要我们行动了，就一定会有收获！ 坚持------成功的基石 “行百里者半九十”，任何事业的成功都不可能一蹴而就，它需要我们有足够的耐心坚持去做好每一件事。江左小学的教师就为我们做出了榜样。他们坚持每周更换教室外的学生作品展示板面；坚持两周更换一次教室的文化布置；坚持推进晨诵、午读、暮省；坚持每个班级都有自己的特色课程；坚持和家长一次又一次沟通，直至亲子阅读顺利进行；坚持邀请不同职业的家长到校上课，让孩子们进行职业体验；坚持把学生的作品分门别类整理装订成册；坚持撰写一篇又一篇教育随笔……所有的坚持，让他们的新教育实验已有所成！我们冷水也已经坚持行走在路上，每一次新教育理念培训是坚持，每一次外出参观学习是坚持，每一次家校沟通是坚持，每一节晨诵、午读、暮省是坚持，师生读过的每一本书是坚持，撰写的每一篇随笔是坚持，教室文化的每一次更新是坚持……其实我们已经做得很好，但我们一定能做得更好！能把平凡的事情做好，就是不平凡！坚持不懈，追求卓越，是我们冷水教育者信念，也是我们成就冷水教育的誓言！ “走百里者，知周遭事；行千里者，阅世间情；行万里者，穷天下经”！行走开阔眼界，思路改变命运！见贤思齐我们才能走得更远！卧薪尝胆我们才能实现宏图！江左小学的老师们带给我们太多的感动，这些感动都将变成我们继续前进的动力，相信江左小学的“石”一定可以帮我们琢好自己的“玉”！新教育的路上，让我们砥砺前行！ |
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