|
《摸鱼儿·雁丘词》 金·元好问 问世间，情为何物，直教生死相许？ 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语： 渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？ 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古， 为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 开篇一句“问世间、情是何物，直教生死相许？”一个“问”字破空而来，为殉情者发问 ，“直教生死相许”则是对“情是何物”的震撼人心的回答。 起句陡然发问似雷霆万钧，破空而来，引发出对世间生死不渝真情的热情讴歌。
《山居秋暝》 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 “空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙，令人沉迷。
《浣溪沙》 宋·晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 起句写对酒听歌的现境，轻快流利的语调中可以体味出轻松喜悦，又糅合着深婉的伤今之情。 《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗人在“千山”“万径”的下面加上“绝”和“灭”，变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不平常的景象。而且这个背景广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。 |
|
|
