少儿英文学习常见的三大误区

    我国几十年的英语教育效果被别人用两个词就总结了，“哑巴英语”和中式英语，这使我们一度产生了英语难学的想法。对于处于语言黄金期的少儿来说想要掌握流利的英语使用技能并不难，科学的教学方式最关键。以下是少儿英语学习常见的三大误区，不知道各位家长在进行少儿英语教育时有没有犯过呢？

     一、过度强调死记硬背

　　在应试教育下，死记硬背能够让孩子在短时间内记住知识点，从而在呆板的考试中取得不错的成绩。但语言是灵活的，光靠记住书本上的例句是很难在实际生活中灵活运用的，并且语言是一个需要长期坚持、不断复习的过程，死板的学习方式极大的削弱了少儿的学习兴趣，又怎么能让孩子坚持学习呢？

　　二、过于强调基础学习

　　字母、音标不应该是英语学习的第一步，而是要在句子、对话中学习发音、单词。其实少儿英文学习跟学母语的方式是一样的，他们在初期是通过模仿来进行自我表达，而非思考与理解知识点，所以，家长可以多营造一些语言环境，让孩子进行语言输入，为输出做到铺垫。此外，在学习初期，过于强调细节容易导致孩子失去学习自信心，产生抵触心理。

        三、打乱学习顺势

　　听说读写是学任何一门语言的正确规律，可我国传统教育都从读写出发，忽视了听说，从而导致了哑巴英语的出现。听是说、读、写的基础，在经过大量的听力输入之后孩子才能更好的表达、阅读、写作。