对中医走进中小学校园，您是怎样的一种态度？

    近来，网络上有人提出，为了复兴中医药文化，应该在中小学设置中医的基础启蒙课程，以培养中国孩子，从小认知了解中医文化，为中医文化的发展和复兴奠定人才基础。

 对于这样的倡议，笔者认为：对于中医进中小学校园，用教育的方式，把中医和中医文化根植在我们孩子的生命中，无论是对中华民族的文化复兴，还是对孩子自身健康，都具有积极而深远的价值和意义。

    中医是中华文化的精粹。中医是打开中华文明宝库的钥匙。中华文明的复兴，中医是重要的组成部分，不可或缺。中医若衰落了，中华文明也必将因此衰落。因为中医衰落会极大打击中华民族自信心。从而形成多米诺骨牌效应。会对更多中国文化产生负面影响。

    另外，中医本身是一门超越科学的生命医学，对人类健康，生命进化具有巨大推动作用。中医的思维，中医的理论，中医的方法，是现代医学突破瓶颈，重要的文化和思想来源之一。与哲学，文化，圣贤思想具有同等重要价值和意义。

    我们国家若能从中小学开始，就开展中医，中医文化的教育，必将会推动中华民族文明加速复兴。对用文化，思想指导，指引科学研究，具有重要意义。就可以避免科学研究，脱离人性，脱离人与宇宙自然，社会万物的整体关系。让人类的科学研究更具有人性化，更符合人类与宇宙自然，社会万物之间的整体和谐规律。

    中医在中国既具有文化价值也具有医疗和养生价值，中医的思想，可以帮助人类建立正确的生命观，从而助推人类在生命领域的科学研究。可以避免人类再次出现狂妄自大的唯科学论调，对地球家园，对自然万物肆意破坏。

   更重要的是，中医在中小学中普及，可以带动中国下一代对中国传统文化更深层次的理解和认知，可以更好的促进中华民族文明复兴！

所以，我们应该支持中医进入中小学校园！

    有人说，中医不科学。中医的理论和方法都没有经过现代科学验证，所以中医不符合科学规律，况且中医中充斥很多迷信的内容。所以中医必须要用西医的标准来衡量。而且要废除中医，要对中医药进行废医验药。只有这样，才能让中医发展起来。

    对于这样的观点，笔者不敢苟同。中医作为中华文化的一部分，其产生的背景是中华文化几千年来遵循自然和生命规律发展起来的。西医作为科学的产物，其标准并不能代表自然规律，用标准验证规律，无疑是以有知限无知。

 故而，对于中医药，我们不仅仅要从医学角度，还要从文化角度去看。因为中医是中国文化的精粹，必须在发展的过程中，要用文化的思想统御中医的发展，并在发展过程中从中小学教育入手，为中医未来做好人才培养。如此才能为中医未来奠定基础。

    关于是否推动中医药文化进入中小学课程，大家有怎样的看法呢？欢迎您参与评论。