高一周考语文3教师版
班级姓名座位号
一、选择题（每题3分，共81分）
1．选出加点字注音正确的一项是（）
A．庐冢（zǒng）何可胜道（shèng）B．窈然（yǎo）有碑仆道（pū）
C．音谬（miù）既往不咎（jiū）D．王深回父（fǔ）无物以相之（xiāng）
2．
A.余于仆碑\又以悲夫\古书之不存后世之谬\其传而莫能名者\何可胜道也哉！
B.余于仆碑又以悲\夫古书之不存\后世之谬其传\而莫能名者何\可胜道也哉！
C.余于仆碑\又以悲夫古书之不存\后世之谬其传而莫能名者\何可胜道也哉！
D.余于仆碑又以悲夫\古书之不存后世\之谬其传而莫能名者\何可胜道也哉！
3．选出各句加点的词与例句活用现象不同的一项（）
例：火尚足以明也
A．素善留侯张良B秋毫不敢有所近
C．D问其深
4.下列句子中加点词语的意思，与今义相同的一项是
Ａ此所以学者不可以不深思而慎取之也B.然视其左右，来而记之者已少
C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D.至于幽暗昏惑而无物以相之
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是：
Ａ以其乃华山之阳名之也乃
B.以其求思之深而无不在也尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣
C.既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也
D.以故其后名之曰“褒禅”余于仆碑，又以悲夫古书之不存
下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是
Ａ以故其后名之曰“褒禅”B.以其乃华山之阳名之也
C.后世之谬其传而莫能名者D.后人以贯休诗名之也
翻译例句正确的一项是（）
例：此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这就是有学问的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。
B．所以要求这些有学问的人不能不深入思考，谨慎选取。
C．这就是治学的人不能不深入思考，谨慎选取的缘故。
D．所以要求治学的这些人不能不深入思考，谨慎选取。
.对句中加点字的解释，不准确的一项是
A余与四人拥火以入拥：拿着B后世之谬其传而莫能名者谬：弄错
C火尚足以明也明：明亮D而在己为有悔己：自己
下列叙述与原文意思不相符的一项是A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。
B“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。
C“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。
D“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。下列句中加点字的解释不正确的一项是（）
A.余与四人拥火以入拥：持，拿。B.夫夷以近，则游者众夷：平坦。C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观：观点。D.不得极夫游之乐也极：尽情享受
下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（）
A.以其求思之深而无不在也B.距其院东五里
C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.一之谓甚，其可再乎
对下列句子的翻译，不正确的一项是（）
A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入，而且没有不触及的领域。
B.有志矣，不随以止也——有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，却没有外物帮助他。
D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的（文字），而没有人能够说明情况。
“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“之所得”的一项是（）
世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
B.力不足者，亦不能至也。C.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
D.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
二、理解性默写（19分，一句一分。）
1、王安石在《游褒禅山记》中用“，往往有得，，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
、“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：________________________,_______________,_______________,_________
_____________________。
4、“有志矣，，，亦不能至也。”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
、，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
、“，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
、“?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
|
|
