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发表于2010年05月24号 10点 ©著作权归作者所有 老师们，同学们： 一年一度的青少年科技传播行动科普报告会又开始了，我们几位算是“三进宫”，第三次进入大厂科普少年宫。俗话说：一回生，二回熟，三回就是好朋友！我们老科学家非常高兴能成为小朋友的好朋友，老朋友！江苏省老科学家科普演讲团的领导要我代表演讲团说几句话，那我就讲两个关键词，一个是“制造”，一个是“创造”。一字之差，大有学问！大家知道，中国已经完成了从“外国造”到“中国造”的转变，是公认的“世界工厂”，是制造业的大国，但中国还不是创造业的大国，我们与发达国家还有不小的差距，但我们正在加快发展方式的转变，一定要成为创新型的国家。创新需要科技来开路，科技需要人才来支撑，人才要靠教育来培养，这个光荣的使命就落在你们年轻一代的身上。 那么，怎么才能实现从制造到创造的转变呢？有钱学森先生的两点意见：一是要让学生去想去做那些前人没有想过和做过的事情，没有创新，就不会成为杰出人才；二是学文科的要懂一些理工知识，学理工的要学一点文史知识。 同学们，钱学森先生的两点意见，也许就是开启从制造到创造的两把金钥匙。第一句话是说要培养学生的想象力和创造力，第二句话是培养想象力和创造力的方法，也就是说要文理科互相渗透，要重视学生逻辑思维能力和形象思维能力的开发和培养，有所侧重但不可偏废。我们演讲的目的就是帮助同学们配备这两把金钥匙。我们既有自然科学的学者，也有社会科学的学者，每位专家都有自己专攻的领域和专业，都积累了比较丰富的知识和经验，我们会告诉你们，在某个学科，前人是怎样想的，怎样做的，哪些成功了，哪些失败了，哪些问题还没有解决，哪些奥秘还需要进一步探索。创新是需要丰富的知识积累和想象力的，但愿我们的科普报告能激发同学们强烈的求知欲，提高同学们的逻辑思维能力和形象思维能力，更希望同学们在今后的学习和工作中敢于想前人所未想，做前人所未做的事情！果真如此，同学们就一定能心想事成，梦想成真！谢谢大家！ |
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