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女儿静静地在客厅画着画，我悄悄地来到阳台上，看着对面车流不息的马路，看着夜空中闪闪眨眼的星星，想着导师团宝贝们的喜欢和家长的认可，思绪飘了很远很远，仿佛看到了父亲那双充满爱的眼睛。今天这一切，都来自于爸爸的一个动作！我决定写一篇小文，来记录一下爸爸陪我走过的难忘的英语启蒙之旅。 1 游戏：联想开启了快乐背单词的思维 爸爸是一个爱读书的人。在上世纪60年代，因为家里穷，连肚子都填不饱，就更没有能力上学了。但是，爱读书的爸爸成了当地家喻户晓的文化人，在面对我初一的英语时，更是好奇得像个孩子。26个字母都没见过的他，竟用独特的方式教出了我这个英语“学霸”。 我们那时候是从初一才开始学英语。记得刚刚拿到新书以后，我习惯性地求助于爸爸。可是爸爸跟我大眼儿瞪小眼儿，因为他没见过，也不会。不过，好学的、从不向困难低头的爸爸，看了一会儿，指着书上外国小男孩儿下面的单词boy说；“孩子，这是什么？黄头发蓝眼睛，妖怪吗？”我说：“爸，您真逗，那是外国小男孩啊！” 爸爸接着说，你看下面的这些外国“拼音”，你可以把它想象成一个男孩儿在bo一个树杈y。以后，你再见到这“boy”三个字母在一起的时候，你就知道是“男孩儿”了。现在我们玩一个游戏：在书的前十页，我们把这三个字母组成的“拼音”都找出来，用绿色的彩笔给它画上横线，在下面用铅笔写上“男孩儿”，嘴里要念着“bo树杈”。咱们两个一边念一边找，看看谁找的多。 我一听有机会和我的“才子”爸爸一比高下，兴奋得像只快乐的小白兔似的一蹦三跳。就这样，我和爸爸一会儿功夫就背会男孩儿这个单词啦，还用同样的联想方式记住了“banana爸拿拿香蕉”等许多单词。虽说我不会读，当时刚拿到新书也不会26个字母的发音。但是我看到这些字母就知道是男孩儿、香蕉等意思。当老师讲了26个字母发音和这些单词的时候，我一下子就知道了男孩儿的读音、意思和拼写啦！ 每次老师提单词，当别人苦恼背不会时，“快乐联想记单词”这种方法使我几乎都是满分。有一次初三考试，40道题有38道我选了B，考后和同学一对答案，大家都感到不可思议：英语不错的我怎么错这么多，我也挺郁闷的，可是我分析的就是B呀！ 老师发布分数时，我竟然满分！原来那时候没有复印机，老师是抄题到黑板上，因为黑板地方小，所以临时决定挑着抄了40道题，没想到竟然有了38个B！于是，“学霸”的外号诞生了！我知道这都是爸爸的功劳，更是“一个动作”的神奇力量：快乐启发，设法助力！ 2 传播：让更多的孩子受益于这个动作 爸爸的引导使我爱上了英语，这种学习的“快乐联想”能力也使其他科受益匪浅，更使成为了英语老师的我，时刻用这个理念帮助孩子们快乐学习。 我记得有一课要讲：一般现在时。对于小学生，这么枯燥的语法知识怎么让孩子们接受得更好呢？我就想到了爸爸“快乐启发，设法助力！”这个动作，就备课成：阿衰帮动词小子“玩虫子”。设置了一个帮助动词小王子寻找“糖宝小虫”恢复王子身份的闯关环节。  我还努力让中间的语法变成“魔法”，让孩子不知不觉唱着歌就学会了。“快乐启发”的这个动作效果好神奇！ 记得有的孩子说以前做题愁眉不展，可是我在课上让孩子们唱着歌了解熟悉口诀，又带着孩子们玩了一个“司机开火车”的游戏，他们就能够用语法口诀做题了，有宝贝兴奋地说：“做题再也不用靠蒙了，知道理由选答案的感觉，真棒！”  每天在上课专用群里，我设定了游戏规则。把讲的语法图片发到群里，宝贝们每天读两遍。哇，那些魔法口诀，没读几遍宝贝们就会背了。我让读两遍，可在游戏规则的引导下，宝贝们非要读四遍五遍等等，一点儿也不用去逼着学，有的孩子甚至读了30遍。爸爸“快乐启发，设法助力！”这个动作，我活学活用，让孩子们快乐学习，引导孩子们主动学习，效果真是太神奇了！ 我意识到，很多孩子没有进步，不是老师课不精彩，而是后续的跟进巩固环节没有跟上，我只是更希望孩子快乐学习，所以开发了游戏故事魔法学习，让孩子喜欢学习；我只是每天坚持让孩子们跟进巩固，所以绞尽脑汁设置符合孩子特点的挑战规则，让孩子主动巩固；我一周一节课精彩上完只是开始，每天陪着孩子们进步一点点，让孩子养成努力的习惯学习才是重点！ 我特别赞同一句话：没有最好的老师，只有最适合孩子、最用心的老师。 想到此，我要谢谢我英语的启蒙老师，我的爸爸—— 一位不识26个英语字母的父亲，他不仅给了我生命，让我快乐生活，更加用他朴实无华的爱教会了我受益一生的理念。他用“快乐启发，设法助力！”这一个动作，教出了我-—— 一个英语学霸女儿，而我用这种方法，会教出许许多多新的“小学霸”！ 导师简介 Snowy，英语老师 她提倡快乐学习、快乐体验，所以会用简单易懂的方式、朗朗上口的口诀、轻松愉快的氛围，让学生爱上英语、受益于英语思维! Snowy所带学生中，多人多次在中考中以满分摘得市第一名桂冠，所教学生获得年级前三者比比皆是。Snowy拥有二十余年丰富的教学经验和独特的教授方法，一切的努力和精彩，只为孩子能学有所乐、学有所获、学有所成！ 视频试听： |
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