孟德尔的豌豆杂交实验（二）高三生物备课组（第一轮复习：课时一）目标：1、灵活运用假说演绎法探究自由组合定律2、能掌握和运用遗传图谱的绘制
3、对自由组合定律的经典比值有深刻理解4、掌握自由组合定律的实质一、杂交实验过程----------方法：1、F2基因型和表
现型的分析2、请画出测交实验过程遗传图谱练一练：3、判断正误(1)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用
相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6cm，每个显性基因增加纤维长度2cm。棉花植株甲(A
ABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是8～14cm。(2016·经典高考卷，25)()(2)孟德尔定
律支持融合遗传的观点(2015·海南卷，12)()(3)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(2012·江苏
，11C)()(4)基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则7对等位基因纯合个体出
现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同(2014·海南高考，22D)() |
|
