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想象力 写字的时候，我们可以随心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿态、神态。 爱因斯坦说过：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造、科学发明的必要因素。 有才能的科学家、艺术家都是富于联想的，他们在深入的思考中，由此及彼，举一反三，产生创造的灵感，把某一领域的知识技能、方法迁移到新的领域，就会出现新的奇迹。 审美能力 审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。 一个从小喜欢艺术、喜欢书法的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。 造型能力 不管创作何种风格的作品，造型能力都是书法的基本功。有了造型能力，就能更好的表达自己。而且，勤练书法也是不断提升自己造型能力的过程，两者是相辅相成、相互促进的。 意志力 学书法可以说是最可以使人能够沉静下来、修身养性的一种兴趣爱好。当选择学习书法的时候，就决定了选择修炼自己的意志力，所为“冬练三九，夏练三伏”即是如此。 记忆力 观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。书法的语言是形象，形象的积累也靠记忆。所以练习书法，学习某些风格都是在不断强化记忆力。 概括能力 怎样把一个结构复杂的结构处理好?中国书法有其独特结构美的处理方式。怎样概括一种写字规律，这是需要概括能力的。长期训练，孩子的概括能力也会随之增强。 |
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