|
文/段生军 【作者简介】段生军，《作家荟》《写乎》签约作家，《中外文艺》特邀作者。一个闲暇时喜欢读书码字的人。 【本文由作者授权发布】 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。今天我也说说我的读书之事，以此纪念读书日，是以为记。 ——题记 真高兴，今年的寒假没有安排教师培训，终于可以自由地支配时间了。我可以过一个自由而快乐的书香之年了！ 放假那天，我抱了一大抱书高高兴兴地回家了。没有其他爱好，唯一一个爱好就是读书，老感觉读书就是一种享福。回家后，我把书进行分类整理，做好了读书计划，开始了我的假期读书之旅。 每天我把读书分为四个阶段。每当晨曦微露的时候，我开始我的经典诵读。 这个假期的经典诵读篇目是《论语》。每每摇头晃脑地读起《论语》时，就感觉到在聆听圣人孔子的教诲和他的弟子们的精彩辩论。而自己每有会意时，就欣然提笔，写下自己的浅薄感悟，起名曰“段生军学《论语》”。没想到，一个假期下来，《论语》也已诵读了六章。读书心得也洋洋洒洒地写了一万多字。 吃过早饭，静坐于书桌前，捧读教育专著，走进教育世界，和教育名家进行心灵对话，领悟教育真谛。读陶继新的《做一个幸福的教师》，感悟做教师的幸福，领会阅读给教师带来的专业成长，学习书中的那一个个励志成才的名师故事，激励自己奋发向上，勇往直前，立志做教育改革的排头兵。 读刘可钦的《教育其实很美》，读出了教育的美，读出了校园文化的场域之美，教师的职业之美，学生的成长之美，课堂教学的生命之美。 读李镇西的《我的教学笔记》，感悟教书的魅力，学习他的课堂教学观念，分享他的教育智慧，感受他的课堂教学实录。 读吴非的《不跪着教书》，感受教育名家针砭教育时弊，谈论教学感悟。总之，跟这些名家学习，茅塞顿开，有醍醐灌顶般的清醒。 午睡过后，拿起专业书籍《中小学外语教学》合订本（2013---2015年）静心研读，揣摩书中的一篇篇经典教学案例，提高自己的教学技能；学习书中的一篇篇理论文章，提升自己的专业素养。读这些案例和理论时，就感觉好像和祖国各地的一线优秀教师在切磋教学技艺，探讨教学理念。 晚上，远离浮躁，那是最安静最幸福的时候了。有时坐在电脑前，且思且写并快乐着，把白天的读书体会和心得静静地写在自己的qq空间或微博中，与自己的q友和微友们一起分享探讨；或反思一下自己一年来的教学过程，撰写一些教育教学论文；有时，读读文学名著，增加文学涵养，积淀文化素养，丰盈文化底蕴，润泽精神家园。 偶尔，自己还有另一份雅兴，写点教育随笔、小小说和诗歌，孤芳自赏。那种自娱自乐的情趣是旁人无法体会到的。那种氤氲的书香之气便蔓延开来，充满了我的书房，飘飘然久久不愿散去。 一天又一天，我就在这种悠闲而自得其乐中过着我的书香之年，大有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得。2019年，我的书香之年，平凡而又充实！ |
|
|
