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这个问题真够冷门的，估计大多数人都没有听说过这个“灰人理论”吧，这个正常，因为这个理论来源于英国的牛津大学，在我们国家的高校还没有流行起来。 那么，什么是“灰人”呢？就是天赋不太出众，但因为努力用功取得了较好的成绩的一种人。灰人理论倡导的学术态度就是“反对刻苦”。没错，这个理论的主导思想听起来是不太让人好接受。因为从小我们接受的教育就不断的告诉我们，勤能补拙，天道酬勤，世上无难事只怕有心人这类有点鸡汤味道的道理。所以这个理论在我们看来确实有点“灰”。 霍金在其自传《我的简史》中也提到，“那一时期在牛津，因为用功而得到较好等级被视为一个“灰人”的标志，这是牛津词汇中最坏的一个诨名。”据说在牛津大学的鄙视链中，“灰人”就在这个鄙视链的末端。需要强调的是，这个理论不是反对努力，而是对没有天赋的人的努力持一个“鄙视”的态度，但是，如果你在某一方面有很高的天赋并为之努力，那周围的人自然是很支持的。 这是一种我们不太熟悉的一种思路。在“灰人理论”中，主要是针对那些先天不够聪明，却想通过自身的努力而取得更高成就的人，这个理论不希望这些被称为“灰人”的人把有限的生命浪费在意义不大的且违背人性的努力上，这个理论主张认清自我，享受人生。这么看的话，这个理论也算是比较人性化的，只不过与我们熟悉的传统拼搏精神有些背道而驰，所以让人觉得有些消极。 那么这个理论是正确的吗？这个答案是不确定的，因为这个“灰人理论”并不像类似相对论那样的自然科学理论，可以验证计算，对于灰人理论没有对错，是看你是否能够接受这个理论。如果你能够接受这个理论，需要认清的是，这个理论不是让你拒绝努力奋斗的借口或是理由，恰恰相反，勤奋和努力依然重要，但前提是你要认清自己的天赋或者说是了解自己擅长什么，用现在比较流行的鸡汤就是，选择比努力更重要。 这个理论其实并不适用于大众，你要知道，虽然这些所谓的“灰人”，或者是平庸的人，这个语境的环境是在牛津大学，这些大学不缺努力的人，但更欢迎的是有天赋的人。例如霍金就是这样一个别人眼中的天才。霍金几分钟思考的结果也许比你想一年都有效，霍金自己曾经计算过他上大学用在学习上的时间，一共就一千多个小时，平均每天都不到一小时。都说比你优秀并且比你还努力的人很可恨，但是比你优秀却不如你努力的人是不是恨得牙根痒痒。 天才固然令人羡慕，大脑智商的起点就高，可是这个世界更多的是那些平凡的人，平凡的我们也有积极向上的权利的，因为在那些创造性没那么高的领域，勤能补拙的效应还是存在的，况且，对于大多数人来说，其努力的程度还远远没有达到拼天赋的地步呢。换个角度看，你不努力的话，你都不知道自身是否有天赋。当然，在那些需要非常高的或是尖端的领域，我们就不得不需要尊重天赋的价值了。其实，你去查查那些在科学领域做出杰出贡献的科学家的生平，在学生时代几乎都是天才般的存在。 不管怎么说，“灰人理论”这种反鸡汤给了我们另一种思考的角度，特别是在学术上，反对的是盲目的刻苦。而在生活中，我们还是多看看《士兵突击》中许三多靠努力去改变人生的故事。我们每个人都有天分，我们要做的是在努力的过程中找到自己的天赋，不要在不擅长的事情上浪费时间，让自己的人生能够更加精彩。 |
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