昵称cZwA4 / 2019教育教学 / 不要总问孩子“作业写完了吗?”,这样做...

分享

   

不要总问孩子“作业写完了吗?”,这样做才对!

2019-04-25  昵称cZwA4

你每晚见到放学的孩子,第一句话是什么?

是“你作业写完没有”,还是“今天学校发生了什么好玩的事情”?

我们做父母的要知道:孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!

01

不是“作业”出了问题,而是“爱”出了问题

很多父母一回到家,看到孩子的第一句话是:“作业写完了吗?”

这句话折射出父母爱的苍白,爱的能力的缺失。

孩子在内心中呐喊:“你们爱的是我还是我的作业?”

孩子们无法理性表达内心的意识,只能用行为和父母对抗:顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……

换位思考一下:

你累了一天下班回到家,想休息一会儿,不太想做饭,这时你的老公不关心你反而直接说:“饭做好了没有!怎么还不去做饭!”你的心情会如何?

你当时可能有两种选择:

第一种,生着闷气去做饭,积累抱怨,直到抱怨到一定程度集中爆发,产生恶劣影响;

第二种,表露自己的情绪,直接抱怨甚至吵架,当下就产生恶劣影响。

换位思考,这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业!”的真实心情。

02

关心孩子飞得累不累

如果你累了一天下班回到家,想休息一会儿,不太想做饭,而老公关心地说:“老婆怎么了?累了就不要做饭了,我们出去吃饭吧!”

你会觉得老公真好,内心的疲惫很快会消失:“别出去吃了,我马上做饭。”

当被人理解,被人关爱的时候,我们最愿意付出努力。

所以,我们不要关心孩子飞得高不高,一定要关心孩子飞得累不累。

孩子需要的是爱,而不是要求。

当孩子感受到我们的真爱的时候,孩子就会对自己提要求。

当孩子对自己没有要求的时候,你会发现,这个孩子不是生活在“缺爱”当中,就是生活在“溺爱”当中。

03

想关心孩子的作业,父母应该这样做

很多时候,家长不经意间的言行,会导致孩子写作业拖沓、不认真,甚至不愿意写作业。

我们要知道,每一个孩子的不良行为,都与后天的影响有关系。

下面这七点,就是父母对待孩子作业的正确打开方式。

▼ 孩子写作业的时候,家长要怎么做?

✘ 很多家长是这样的

一边拿着手机玩,一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视” 。

这时,孩子心里是很不高兴的:“凭什么你就能看手机,我就不能看,真不公平。”

✔ 你这样做会更好

在一旁看书,不打扰孩子学习写作业。

当孩子有不懂的地方,能及时问你,或者与孩子一起查找资料和答案。

给孩子营造浓厚的家庭学习氛围,孩子会受你的感染,心态平和,心思都在学习上。

因为,你做了一个很好的学习榜样。

▼ 孩子写作业拖拉、不专心

✘ 很多家长是这样的

想到第二天孩子还要上学,自己也要上班,就会训斥孩子:“这么晚了,怎么还没写完!快点写!我看着你。”

虽然家长很焦急,但孩子并不着急,依然慢慢悠悠,或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。

✔ 你这样做会更好

严肃、平静地对孩子说:“写作业是你自己的事,你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间,没写完也不准写了,明天自己去学校跟老师解释吧。”

孩子会意识到是自己的原因,心里想:“没做完作业,怎么跟老师交代呀,看来明天写作业得快点,不然会被老师批评。”

适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。

▼ 发现孩子偷偷玩手机,不睡觉也不写作业

✘ 很多家长是这样的

催赶孩子去写作业或睡觉,孩子还是不理会,于是,怒气冲天地把手机没收,对孩子大吼大叫。

孩子满肚子不高兴地去写作业或睡觉了,心里埋怨,说家长是“暴君”。

✔ 你这样做会更好

平静对孩子说:“你该写作业了,如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”

孩子:“我再玩10分钟行吗?”

家长:“行,说话算数,到时间就把手机放到一边。”双方各退一步。

时间到了,孩子主动放下手机去写作业。

这就好比我们常说的“给双方一个台阶下”。孩子都知道要完成作业的道理,只是不喜欢被命令。

▼ 孩子应付作业,字迹潦草

✘ 很多家长是这样的

一看就忍不住要发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”

孩子不明白到底怎样才算好看呢?久而久之,孩子习以为常,家长再教训也不当一回事了。

✔ 你这样做会更好

严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整,老师看不清楚没法批改,所以你必须重写了。这是我们说好的“规定”,不能破坏。”

“你看,你应该这样写字(给孩子做个示范)。你只要写得比刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”

让孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”

孩子也会对自己充满信心。

▼ 孩子问了个家长不知道的问题

✘ 很多家长是这样的

不耐烦或者搪塞孩子:“别瞎问了,先把学习搞好了。”

然而,孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”

从此,遇到难题一概略过,不求甚解。

✔ 你这样做会更好

孩子有好奇心和求知的欲望是好事,你可以对孩子说:“这问题把我难倒了,能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。咱们一起研究研究吧,好吗?”

孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴,久而久之,遇到问题就不会轻易放弃,就会锲而不舍地钻研,自学能力也会逐渐提高。

—End—

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多
    喜欢该文的人也喜欢 更多

    ×
    ×

    ¥.00

    微信或支付宝扫码支付:

    开通即同意《个图VIP服务协议》

    全部>>