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最近手机上各种资讯APP都在不停给我推送一个新闻：12岁少年弑母案件。我并未太过关注其中的细节，因为其实这件事情本身的始末对我而言已经不重要了，毕竟家庭教育太过复杂，我们不能听只言片语就妄下结论。我更恐惧的是这件事情背后的问题。 对孩子而言，母亲是给予自己生命的人，从呱呱坠地到满地乱跑、从牙牙学语到朗朗读书、从襁褓婴儿到翩翩少年，母亲都是一个无可取代的人。当母亲千辛万苦j将孩子养大成人时，结果孩子却举起了屠刀刺向了母亲，我想在那一刻，刺破的不仅仅是一个家庭，刺破的还是现代家庭教育“光鲜亮丽”的外壳。
也许会有人说，12岁的孩子，思想不成熟，一冲动做出了错事，并不能代表现行家庭教育的失败。然而不要忘了16年的北大孝子弑母案，当时也是震惊全国。 这起案件的主角吴谢宇在所有人的眼里，都是一个非常非常孝顺的人，不管是生活上亦或是学习上，从来都不需要父母操心。他在学生时期多次获奖、常年考试第一，被冠以了“宇神”的称谓。这个在我们眼中积极阳光的“学霸”简直毫无缺点。他的室友甚至表示“即使我自己杀人，我也不相信他会杀自己的母亲。“
吴谢宇在分享自己进入北大的经验 然而就是这样的一个人，在经过一些列缜密的策划，也将屠刀刺向了自己的母亲！！！血的事实告诉我们，如果再不去改变我们的家庭教育方式，未来悲剧还会发生。 那么我们该如何去避免这样的悲剧发生？首先家长要知道该去培养孩子什么能力？自信心？自尊心？与人沟通的能力？表达能力？笔者认为都不是，当然并不是说这些能力不重要，对孩子而言，这些能力也是非常重要的，但是这些能力都无助与我们去避免如此悲剧。笔者认为想要避免悲剧再次发生，最重要的是培养孩子的同理心！ 何为同理心？很多家长都不知道同理心这一说法，其实简单理解，就是换位思考。同理心：在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。看得出来，同理心是对换位思考的升级，它不仅仅要求我们换位思考，还要以此来处理问题。
那就会有家长担心，如果孩子凡事都从别人的角度来思考问题、处理问题，会不会迷失自我？造成自我意识的缺失。其实这是过度解读了“同理心”，“同理”的表现在于在衡量了事情的影响后，尽量去接受别人处事的方式方法，然后调节一下自我的反应。就算因此改变了原先的计划，但并不代表被别人同化、成为别人，而是理解人与人的不同和尊重他人的意见。 同理心有何直观展现？总结为五句话，可以打印出来贴在家里哦！ 1、我是怎么对待他人，他人就会怎么来对待我。 2、理解是相互的，想要别人能够理解我，我就要首先去理解别人。 3、别人看待自己的角度更客观一点，要学会从别人的角度看待问题。 4、我们没办法去改正别人，但是可以改正自己。 5、坦诚待人，才能得到别人的坦诚，才是别人眼中值得信任的人。 同理心的“四步培养法”1、体会自己的感受：假如自己都没办法体会自己的感受，却想要去体会别人的感受，基本不可能，因为感受这种事对你来说就是一片空白！因此，想要培养孩子的同理心，需要让你的孩子知道自己此时此刻的感受是什么？所以，多去问问你的孩子此刻的感受是什么。 2、学会合理地表达自己的感受：很多时候，即使我们知道自己难过、伤心、害怕、孤独、高兴、喜悦、失落等等地情绪感受，但是我们不会去表达出来，这样即会压抑自己，也会封闭自己，所以，多去问问孩子地情绪，多去倾听孩子地感受，安静的倾听，对孩子而言就是最好的鼓励。
3、接受别人的感受：当孩子学会理解自己的感受，并且通过合理的方式表达出来时，就说明孩子做好了跟别人交流感觉的准备，这个时候，我们就需要训练宝宝多去倾听，在你跟孩子交流时，可以他先说，你倾听，然后你说，他倾听，不要相互打扰，并告诉孩子你真实的想法。 4、用接受被人感受的方式回应对方：“我能感受到你的难过，我也很难过，我希望可以和你共同去寻求解决办法。”长此以往，孩子一听到别人的感觉，就会潜意识作出合理的回应方式，并能让对方认为你听进去了，且体会了他的感觉。 因此，体会自己的感受、表达自己的感受、接受他人的感受并尝试与他们的产生共鸣，这就是同理心的“四步培养法”。 同理心的重要性同理心对于个人的发展是非常重要的。因为人一旦具有了同理心，就会容易获得他人的信人，而良好的人际关系是建立在信任的基础上的。当然，这不是对能力上的信任，这是对人格魅力、态度以及价值观的信任。你越是坦诚、善于倾听、尊重他人，他人也会越真诚并信任你。如此循环下去，形成一个良性循环。
所以，同理心不仅仅是为了舒缓你自己的感受，也是为了理解别人并被别人理解。这并不是要你去迎合别人的态度，“见人说人话，见鬼说鬼话”，而是希望我们能够相互理解并相互尊重，在这良性循环中，完成自己与他人在能力、关系上的升华。 结语现在社会对孩子的成绩要求非常高，家长都需要反思一下，当我们把所有的注意力都集中在孩子成绩上时，对孩子在情商上的培养是否足够？在社会的高压下，我们教育的本质正在慢慢的变质，由“成人”慢慢变成了不择手段的“成才”，这才是一桩又一桩悲剧诞生的根本原因。 教育的本质是教会孩子如何成为一个需要别人并被别人需要的人，而不是培养出一个“宁可我负天下人，不可天下人负我”的自私自利的小人。 愿这样的悲剧不再发生，愿我们的孩子都能健康茁壮地成长。 我是予醉，一位90后老师兼爸爸，每天分享不一样地教育经验，希望对你有所帮助。 |
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