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世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾为此公开撰文，称图书和版权作为人之创造精神的重要推动力，“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”。1995年11月，联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，宣布每年4月23日为“世界读书日”。 文学作品 这幅思维导图呈现的是世界文学领域的名著及作者！ 一、小说 查尔斯·狄更斯：《远大前程》 海明威：《老人与海》 科特·冯内古特：《猫的摇篮》 约翰·斯坦倍克：《人鼠之间》 波蒂斯《大地惊雷》 二、犯罪学 柯南道尔：《巴斯克维尔的猎犬》 克里斯蒂《东方快车谋杀案》 钱德勒《夜长梦多》 三、诗歌 狄更生：《诗歌全集》 惠特曼：《草叶集》 爱伦坡：《乌鸦及其他诗选》 四、思维 博赞 《启动大脑》 爱德华·德·博诺《六顶思考帽》 昆德拉《生命不能承受之轻》 五、商业 孙子《孙子兵法》 艾伦《搞定：无压工作的艺术》 高汀《紫牛》 六、政治 奥威尔《1984》 兰德《耸肩的阿特拉斯》 亚当·斯密《国富论》 七、艺术 伯格《观看之道》 迪萨纳亚克《艺术的目的》 帕里斯菲尔德《艺术之战》 八、历史 麦卡洛《约翰斯托恩·弗勒德》 希罗多德《历史》 弗兰克《安妮日记》 九、时事 奥巴马《无畏的希望》 汤普森《反知识》 路易斯《大空头：在末日机器内》 世界读书日 一起绘制《哈佛幸福课》思维导图 《哈佛幸福课》这本书的核心关键词就是“情感预测”，也就是预测未来的情绪是痛苦还是幸福？这个问题听起来好像没什么好说的，因为好事发生，自然幸福，坏事来临，谁不痛苦呢？这是人人都知道的常识。 但这其实是一种幻觉。这种幻觉就是，我们并不能准确预测未来会发生什么事情，但我们却非常确定自己会出现的情绪状态。下面这些导图将会从科学的角度打破这种幻觉，揭示一个事实，那就是，我们总是热衷于想象未来的幸福或者不幸，但这种情感预测往往是不准确的。如此一来，就产生了一系列的相关问题，我们为什么热衷于预测，预测不准的原因是什么，可以修正吗？更关键的是，追求幸福还有意义吗？看看这些导图是怎样回答的吧。 这本书的作者是丹尼尔·吉尔伯特，他是哈佛大学的心理学教授，主要以“情感预测”方面的研究而闻名于世，并因此获得美国心理学会的杰出科学成就奖。吉尔伯特之所以研究情感预测，跟他个人的生活经历有关。1993年前后，他遭遇了人生最痛苦的事情，他的导师和母亲相继去世，与妻子离婚，儿子也在学校里出了问题。一年后，当他和同事兼朋友的心理学家威尔逊谈起这段经历的时候，他才发现，曾经以为这些重大打击会让他一直悲痛不绝，但是，现在情况并非预料的那样差，这个现象激发了他和威尔逊的研究兴趣，并共同创造了“情感预测”这个学术名词。 绘制：李帅 绘制：牟鑫 绘制：杨景涵 绘制：师晓虹 绘制：沈海亚 绘制：刘薇 绘制：赖良城 绘图：黄丽 绘制：王雪飞
绘制：薛丽娜
绘制：唐娜
绘制：贾唯艺
绘制：张莉娟
绘图：吕宏佳
绘图：苏晓琳
绘图：冯喆
绘图：马燕
绘图：贺菊中
绘图：施燕莎
绘图：李凌美 以上就是导图《哈佛幸福课》绘制这本书的主要内容。吉尔伯特是“情感预测”领域的专家，专门研究为什么人们无法准确预测未来的情绪状态。在这本书里，他用了非常多的案例来论证自己的观点；用一个又一个的提问来推进问题的不断深入；得出的结论似乎又是一些人所共知的常识，比如想象力有缺陷，记忆不靠谱，幸福是一种感觉，要参考别人的经验等等。但是，常识是什么呢，常识就像一座豪华的监狱，我们享受它的时候无法意识到它对思维的禁锢，要打破这个禁锢，就需要对常识多问几个为什么，而不是视为理所当然，这正是吉尔伯特在本书中所做的工作。  |
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