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前段时间，木仓学社的仓仓为了提升学习方法并自我激励，关注了一位有颜值有才华还特别刻苦的剑桥小姐姐，她一口流利的英式英语让我羡慕不已，当我看到她总结的自己学习英语的方法，不禁为之一震，这不就是我当年专业课背诵的方法么？原来英语学习也可以用到！  这一次，仓仓总结出了升级版的笔记术+背诵术送给各位“背到哪里忘哪里”的小伙伴，希望大家通过这个方法，别说英语单词，政治大题与专业课知识点都能轻松掌握。  第一轮：高效笔记术之专业课（5月前第一轮的主要任务） 康纳尔笔记法就是把笔记本分成三个部分。   在你们学习过程中把看到的知识点记录在“内容区域”，并且在72小时内复习它，以一周为单位，学姐给研习社同学安排的是第四、五天复习的时候，为这些笔记的内容进一步提炼出重点或者是框架，记录在线索区域（粉色），也可以同时记录下这些知识点的总结，要求在144小时内再复习一遍记录（以一周为单位的第七、八天）。  这种记录方法大家可以灵活应用，结合自己的记笔记习惯来安排，学姐以我们心理学专业课其中一门，《普通心理学》第一章的学习内容为例：  建议大家准备： 16开笔记本（方便尽可能多地在一张纸上记录一章内容），多色笔（方便不同学习阶段回来标记，标记好每次不熟悉的内容），A4纸（完整版的思维导图，不添加具体内容，笔记本是有具体内容的）。 A4纸做思维导图的作用在于一目了然，且背诵和返回来检查自己的学习情况时可以直接根据导图的框架来，不会受到书或者笔记上的详细信息的干扰（余光看到就以为自己会的错觉），不推荐在书上进行笔记作为背诵的主体，因为书的章节分散性比较强，不利于在脑海里搭建框架体系，背诵的脑内陆图形成困难，再认也不方便。 第二轮：高效背诵术之英语/专业课（5-7/8月第二轮的主要任务） 我们从比较轻松的英语单词入手来说明这种简单却有效的方法。 准备：足够多的可随身携带的掌中小卡片 卡片正面书写英语单词（10个一组），背面写英语单词的释义，不要让笔迹透过来即可。若有余力可以做到1个单词1张卡片（第一遍就已经掌握的单词pass）。 大家在吃饭的时候，去学习和回家的路上，把单词卡片拿出来进行自我检测，如果这个单词掌握了，就放入已熟悉的那一沓里，先不随身携带，如果不熟悉，就随身携带，放进不熟悉的那一沓卡片库中，下次吃饭（闲暇时间）的时候再拿出来重复学习，直至眼熟。 已经熟悉的卡片也要注意，根据自己的学习频率和遗忘节奏，至少一周再拿出来一次进行复习。并且要做到只看释义的那一面而拼写出这个单词。 仍然以《普通心理学》第一章的学习内容为例。 小卡片1上正面会写： 普心 第一章 概述 1. 心理学的研究对象 反面： 具体答案（答案亦要根据条理整理清楚） 小卡片2上正面会写： 普心 第一章 概述 2. 心理学的研究方法 反面：具体答案 .... 将每一大部分的知识点分割落实到每一张小卡片上，利用闲暇时间随时抽取背诵，也方便进行自我检查。背诵作为考研第二轮复习时的重点，这个阶段一定不能偷懒~ |
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