2011-11-19 整理:天行健 【前言】 今天,在一个与国学有关的YY群,倡议读易百遍,随缘说文解字,聊天记录,经整理后,发表此贴,与网友共学成长。 【聊天】 善渔:做人要自强不息,厚德载物 内周易:厚德载物什么意思? 凤雏居士:厚德载物就是说,货车后面的箱子,板子厚的才能承载货物。 江南小菜哥:脸皮厚能做很多事 天行健:易经要多读,读出声来,不要急于求解的读,此谓“素读”。素读100遍,这个“厚德载物”意思你就明白了。 内周易:素读有什么好处? 天行健:从音入手,以得其象,以得其义。 内周易: 既然你说不要急于求解的读,那何来"以得其义"? 天行健:对,是“得其义”,而不是“解其义” 天行健:得,自然而得 江河:应该对古文有点基础的学习者更适用吧? 天行健:我现在读的是篆体文字的,建议大家能很顺利通读的基础上,读篆体版。再从字形上,得其义。下面是我自己做的篆体版本易经 (注:如有哪位网友需要篆体版的易经,仅收打印制作费150元即可,恕不提供电子版) 天行健:对古文没基础的,更应该先“素读”100遍。 内周易:“素读”100遍? 天行健: 先不说“十年乃字”,如果哪个能真正作到每天素读易经原文15分钟,坚持一年,从不中断,一定有所得。最好是先简体、再繁体、再篆体。在读50启遍后,用繁体抄写5遍,用篆体抄写5遍。 天行健: 全文2万多字,“素读”100遍,只是每天15分钟而矣,但,99%的人做不到。 易東方易:呵呵,好,天行健,也许我们群可以先建议在易经群以使用繁体字交流为主。 天行健:呵呵,只是我的输入法,只有简体。 天行健:学易研易,格物致知,穷理尽性,以致于命,按就易的思维去学,不要想一步到位。建议学易研,按易的“艮、渐、恒”三卦法则作为向导。 内周易:得,自然而得,那“解其义”怎么个解法呢? 天行健:艮,止欲素读,不求甚解,力求百遍;渐,正其音,识其字,知其形,得其象,其意自可得;恒,持之以恒,定时读经,从不间断(恒本天道,春夏秋东,日月盈昃,恒久不变)。 天行健:解其义,往往有心而为,容易误入所谓专家的浅见。 江河:自己理解不也是吗? 天行健:是的,也许你明白我上面的意思了。我要表达的意思是:不要急于求解。希望有志于素读易经100遍朋友加我,我们制订一个读易计划,从正音开始,读经100遍。 太阳的味道:我加你。 天行健:为什么要读篆体呢,先让大家看两个字,这两个是什么字? 太阳的味道:不认得 灵 汐:打针用的。 天行健:大家猜猜。30分钟后,我来讲这两个字。 天行健:再补上一个字,三个字:
孝凤雏居士:高高高 江河:提示一下! 天行健: ,第一个字,凤雏居士认出来了,大家都认识的“高”字 太阳的味道:恩 天行健:第二个、第三个字,字形象是反过来的,分别是“享(亨)、厚” 天行健:再自己体会一下这三个字的造字妙处。 天行健:观察字形结构,体会读音,不用别人来解,其中包含的意思是什么,已大致明白。他人的解释,无非是增强认识,增强记忆而矣 天行健:这也就是,我提倡,读易经,读中国经典,一定要读,读繁体,进而读篆体的原因。 心戰:谁研究女性易经?(注:呵冷不丁儿的冒出一下女性易经的话题) 天行健:注意观察字形,为古时城郭高楼之象形,“高”的本义就是,向上不断的积累,积小以成高大。 “厚”的本义就是,向内(心)积累,厚德以载万物 天行健: ,此为“享、亨”两字的篆体。享、亨:有祭祀之意,慎终追远,心存敬意而亨通长远,大家仔细体会其他的意象:祭祀高台,牛羊牺牲,盥洗敬拜,慎终追远,以求亨通…… 江河:是说一种处世态度吗? 天行健:此三字的引伸义,大家可以联想,想出其象,读易就会有所得。 天行健:这也是我读篆体易经后的一些体会。易之用,除术数外,大多是由天道而人道,而人道离不开修身处世,此谓“内圣外王”之理。如能明白,字本身的含义,你读到“元亨利贞”会有不一样的体会,所谓“得象忘意,得意忘形,尽在不言中”。 天行健:因此,在此倡导“素读”易经100遍,有此意者,加我为好友,相约每晚8点读易15分钟。正所谓“同声相应,同气相求” 善渔:前面提到,请问,什么叫女性易经? 江河:当没看见好了,小孩子,恶作剧 善渔:我还以为是易经新解呢 心戰::女性易经研究阴阳之学啊,哈哈 天行健:惭愧,关于《女性易经》,末学未曾听过,无言以对。 江河:捣蛋鬼,小心禁言 心戰:你的学问太太不广啦,现代《女性易经》正火啊! 天行健:建议你可在网上找一下以前香港用广东话拍的“性经”,以男女之媾合,解易经的 心戰:虚伪,男女之媾合之美你懂吗?太高尚啦,创造之美 天行健:实际上,易经根本不避讳谈男女媾合,阴阳之交,如“咸、姤”等等。 善渔:这些只有夫妻才能,不能过度 天行健:好了,建议“心戰”,不要去纠结于“女性易经”,先把易经读透,你自然懂了,不用再问哪个人。 善渔:对,不聊这话题啦 江河:他脑子堵住了 心戰:人用虚伪之心研究任何东西都是白搭。。。。。。。。 江河:这句话有点意思 天行健:别人不想聊这个话题,你就随机应变,才不愧是学易经的人 心戰:智慧的人用心去研究。。。。。。蠢蛋都用虚伪去研究真理 天行健:是吗?我到要问你,你读通了这个“慧”字吗? 心戰:我只读通了“心”字 天行健:可否请教,何谓“慧”? 心戰:我只读通了“心”字就够啦 天行健:用心去研究的人,就会得“慧”?好好看看这个“慧”字的结构。 江河:慧字有心,心不是慧? 天行健:只知其一,不知其二,请问,慧字的上面是什么? 心戰:心怀好意的叫智慧,心怀不轨的叫狡滑 江河:家,国,天下 心戰:在我的心里智慧=狡滑。心取向不同而以。。。。。。。 天行健:还是提醒你,先看看“慧”字吧,下面是篆体: 善渔:天行健,解释解释 江河:其实一样,慧者,心系于事 心戰:哈哈,你"研究"吧,我吃肯德基了 天行健:大家可以,看先这个字,你们先说一说这个字,我再来解一解吧 善渔:两个牛角,一只手,一颗心。我只知道这么多 江河:佛学也谈--心,那是啥心? 善渔:慈悲心 天行健: 慧=彗 + 心 彗=丰 + 丰 + 彐 丰:细枝茂盛的草 彐:手持 彗:本义为用毛竹的细枝扎成的扫帚,引伸为清扫 心:欲念 慧:本义,拂去俗尘,清心净虑,洞察真相,明心见性 江河:
太阳的味道: 善渔: 江河:肯德基的小朋友呢?在不在? 天行健:慧,是一种境界。佛有“戒、定、慧”,儒有“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平下天下” 天行健:呵呵,肯德基的小朋友可能闪了 江河:道家讲慧吗? 天行健:道家,面南而治,顺道而动,清静无为而无所不为之慧 江河:哦 天行健:关于“小学(文字学)”,以前在其他QQ群有一些交流,其内容也放到了我的博客的说文解字栏http://blog.sina.com.cn/137jingdian,大家有兴趣,可以到我去看看 天行健:慧,属于道的层面,老子说的“为道日损”即是对应佛门的“求慧”。 【10分钟后】 天行健:刚才,我一直在体悟“智、慧”二字,现在群里还有几个人在想这两个字的? 江河:智是用,会有得失感,慧呢? 天行健:大家一起来探讨这个智字吧,还是从说文解字开始,先看看字的结构: 天行健:甲骨文是: 知了:看不懂 善渔:我也是 天行健:没关系,要的是大胆的去猜,文字学又称“小学”,实际我,我们大家的“小学”都学得不好。我在家教育小孩时,也是让他猜,都是很大胆的去猜。实际上,很多时候猜得很到位。大家也大胆的去猜,不要害羞,用老子的话说,就是回到婴孩,就是空杯心态,充分发挥想象。 江河:虚其智,没有烦恼 天行健:可以从整体去猜,也可以从局部的部件去猜。 善渔:一日一知,千日千知 天行健:不错,还有吗? 善渔:没了 天行健:其他人呢? 天行健:提示一下,古时候,最需要用智谋的是哪些方面?这个字形里其实已经反应了那个时代,以及造字的本意。 善渔:兵事方面 天行健:是的,善渔,这字本意与兵事有关,你可以讲这个字了,发挥你的想象,你来讲吧 善渔:我还是想不出来,你讲吧,天行健。 天行健:你能联想到用兵,已经是很历害了。好,下面,我来讲 ,甲骨文,三个部件组成:干、口、矢 干,木制武器 口,谈论 矢,弓箭 造字本义:谈论作战谋略。 金文承续甲骨文字形,但多加了一个“曰”字,强调“谈论、沟通” 天行健:做一件事,不管是打仗还是其他,可以有很多方法,这是属于“智”的范畴,可以说是“知识”,属于“形而下”的方面 天行健:而前面说的“慧”,可以说是“形而上”的“道” 天行健:所以,智慧的人,除了知“道”,也知各种“知识、智谋” 天行健:中国的易经、道德经、大学中庸等国学经典,讲的都是“大道”。易道阴阳,以言变;道德经,崇水德,以易之坤顺之道,言无为而无不为;大学中庸,言修身,至诚之道;实际上,落脚处,皆在“心安何处”? 天行健:糊讲一通,讲完了,呵呵。
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