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选题适宜,忌大与空在写作过程中,尤其没有SCI论文写作经验的研究生容易陷入选题过大过空的误区,如写成“肿瘤的免疫治疗研究进展’“消化道系统肿瘤的防治进展”之类。该类选题虽然具有重要的意义,但是研究生可能很难驾驭,这种选题可被业界大佬写成专著出版。对于入门的研究生;建议可以从一种方法或者一个分子入手，如“FOXM1的调控研究进展’、“靶向hTERT的抑制剂研究进展’、“环状RNA与消化系统肿瘤的研究进展’、'HTERT的非逆转录酶活性研究进展”、“靶向PD-4/PDLA的肿瘤治疗策略的机遇与挑战”等,这样的文章很可能在影响因子3~5分左右的SCI刊物上刊载,发表后很适合刚开始做研究的研究生阅读。 紧扣主题,层次分明:在综述写作时往往需要阅读、参考和提炼文献的信息,而综述中利用的信息可能只有某特定文献的百分之十或者二十。如果主题不突出,思维很容易被参考文献中的无关内容所带偏轻者写作“跑题”,不慎者甚至将与主题无关1次相关内容纳入文中。因此建议一旦将文章的主题确定之后,应在写作过程中时刻牢牢把握主题主线,紧紧围绕该主题主线进行相关内容的阐述。因此,建议在写作的整体主题决定之后，立即确定好每一段的写作主题,这样方可把千丝万缕般联系的内容有机串联起来。 逻辑严密,条理清楚:逻辑性和条理性始终是文字表述的重要要求,没有内在逻辑性和条理性的文字就像一盘散沙。因此,至少从以下几个方面应予以注意:①要清晰的布局每个段落，不仅使每个段落能清晰的表述相对独立的主题，同时相对独立的段落之间也应有内在相关性,任何段落都应该是构成有机整体不可或缺的部分,且在顺序上不可随意调换;②在某一特定段落的写作.上,应注意细分成几个意群,可按论点论据论证的顺序进行展开。一般来说,每个意群可由2~3个(一般不超过5个)完整的句子构成,这样的文章思路很容易传达给读者;③无论在段落与段落之间，还是在意群与意群之间均应注意好衔接语的使用,避免语言晦涩难懂。 实事求是,中立客观:综述写作是将他人的知识挪来我用，通过自己的总结、概括、凝练,发现其中的特殊现象或者规律。作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。既不要给他人“戴高帽”,同时也不应贬低他人的研究成果,应该实事求是地描述和引用他人的研究。就是严谨科学的按照5W( Who. When、Why . What、Where)的思路进行撰写。 总结归纳，列图画表:既然综述的目的是对现有知识的归纳总结,而不是去发现新的知识，那么如何才能突出综述内容的重要意义、为读者所用呢?最简单明了的办法,就是将从文献中提炼的知识通过自己的思维方式,将所需要的信息，通过类比、比较.总结、归纳等等方法进行总结，以表格或者彩图的形式呈现出来,以期达到发现内在联系、揭示客观规律的作用。很大程度上说,图及表格是综述的精华所在,读者只需要看图/表就能够马上获取综述的主要信息。因此,在列图画表时，要注意科学性、艺术性及可读性兼顾。 |
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