最近有不少家长朋友留言,诉说孩子考试的事儿。 其中有一位家长是这样说的: 孩子之前成绩很好的,一二年级都能考高分的他,但是不知道为哈今年上了三年级后,成绩开始下滑了,这次考试在班里排到了30多名,这是怎么回事啊? 还有一位家长吐槽说:“孩子本来学习很好的,都不用报补习班,结果上了三年级,就说自己学习跟不上了,想要去补补课。” 为什么到了三年级,孩子成绩集体下滑呢? 其实,三年级成绩下滑只是“果”,真正的“因”早就孩子之前的学习中就被种下了。 孩子一二年级不重视这些事,到了三年级成绩下滑是必然。 1 学习态度的培养 都说态度决定一切,那么自然孩子的学习态度很大程度上决定了学习成绩。 其实很多孩子之所以学习成绩不好,就是因为学习态度不良造成的。 如果孩子具有消极被动的学习态度,则认识不到学习的意义。 在学习过程中遇到困难时,就会采取逃避或者是抱怨的态度,而不会主动去寻求解决办法。 这时候,也许会家长会反驳:“那为什么孩子一二年级学习成绩好呢?” 孩子之所以一二年级成绩好,是因为一二年级知识点比较少,学起来比较简单。 所以孩子即便不用花特别多的功夫在学习上,也能取得好成绩。 但是三年级就不同了,三年级的知识点比较难,对学生掌握程度的要求也随之提高,有些孩子是难以适应的。 再加上学习态度不好,那么成绩肯定会下滑严重。 因此在一二年级,家长一定要重视孩子学习态度的培养。 孩子具有积极主动的学习态度,就说明他对学习的意义有明确的认识,懂得学习的重要性。 在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情,在学习上遇到困难时能够主动克服。 孩子能够坚持完成既定学习任务或目标。 所以,家长一定要利用一二年级,培养孩子的学习态度,端正孩子的学习态度。 2 学习习惯的培养 在孩子学习过程中,教材知识很重要,但比教材知识更重要的是孩子养成良好的学习习惯。 孩子学习成绩上不去,归根结底与学习习惯有很大的关系。 养成良好的学习习惯,有利于激发孩子学习的主动性和积极性,有利于提高学习效率。 小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期,正是建立学习习惯的黄金期,这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果! 刚进入一二年级的孩子,还是属于一张白纸。 家长给孩子培养的学习习惯,是孩子对一生学习的第一印象。 如果这时候,家长没有注意学习习惯的培养,就会养成孩子很多不良习惯,对孩子今后的学习起到非常大的影响。 所以在小学一二年级,家长一定要重视孩子学习习惯的培养。 利用一二年级把孩子学习习惯培养好,以后就会轻松很多。 因此,作为家长可以着重培养孩子的以下学习习惯: ◇培养孩子在学习上专心的习惯 ◇培养孩子认真完成作业的习惯 ◇指导孩子养成独立思考的习惯 ◇培养孩子每天阅读书籍的习惯 ◇养成孩子制定学习计划的习惯 ◇培养孩子善于记笔记的好习惯 总之,家长必须牢记这一点,从小帮助孩子培养良好的学习习惯,对孩子的整个学习生涯都至关重要。 3 学习能力的培养 中国有句名言,授人以鱼不如授人以渔。 要想提高孩子的学习成绩,那么就要培养孩子的学习能力。 学习能力是一个孩子对于学习各种知识所具备的能力,当孩子具备学习能力,就会懂得如何学习,如何更好地学习。 三年级的知识是比较难的,知识量也不断增加,孩子必须学会快速学习和高效学习的能力。 总之,孩子的学习能力从某种程度上反映着孩子学习成绩的好坏。 学习能力强的孩子,成绩一般不会差到哪里去。 而学习能力差的孩子,成绩一般也不会好到哪里去。 所以在小学一二年级,家长千万不要忽视了孩子学习能力的培养。 培养孩子的学习能力,首先得让孩子学会自学。 因为会学习的人首先得学会自学,这方面家长不但要引导孩子自学,还要敢于放手,不要整天盯着孩子的学习。 家长的心思应该放在怎样才能让孩子解决自己的学习问题,而不是每天想着怎样才能教孩子多会几道题。 培养孩子的学习能力,家长还要做到一点,就是切忌说教。 不要在孩子耳边讲大道理,讲大故事。这样不但起不到好的作用,还会令孩子反感。 孩子的学习能力是一步一步、慢慢培养起来的,是潜移默化的。 培养孩子的学习能力,还要给孩子一个宽松的环境和平静的心态。 要想让孩子具备学习能力,就得注意孩子学习时的外围环境。 给孩子一个平静的心态,就不要动不动就发脾气,要经常和孩子沟通,保持一颗平常的心。 最后,培养孩子自己去支配自己的学习习惯,这有利于孩子学习能力的提高。 俗话说,三年级是道坎! 要想让孩子度过这道坎,家长就要在一二年级培养孩子这三件事。 小学一二年级是孩子打基础的时候,十分重要,家长千万不要忽略了。 |
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