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《悯农》:为什么是“谁知”,而不是"须知"

 昵称413468 2019-05-10

解读焦点:结论是"辛苦",这很平常,妙处全在"汗滴"、"粒粒"的联想之间。明明是已知,却说"谁知"。

悯农李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

分析不是解读作品的唯一法门,其理论根据是:可以在整体感悟的基础上理解。但是,整体感悟有深浅之别。感觉到了的,不一定能够理解,理解了的,才能更好地感觉。所以不能单纯依靠感受,在生活中也不能绝对地跟着感觉走。感受是需要深化、准确化的,不能不建立在理解的基础上。理解要深化,只能通过分析。分析作为哲学方法,是普遍有效的,篇幅再小,也不例外。不过,篇幅比较小的要用微观的分析方法。

从方法论来说,分析的层次递进是无限的。庄子说:"一尺之棰,日取其半,万世不竭。"宇宙万物,大干世界,可以分析到微观的分子,到原子,到原子核,到质子、中子、介子、夸克,至今还没有完结,何况,这首诗的篇幅并不是最小,还没有达到感知不可及的程度。

全诗四句,形象统一完整,天衣无缝,水乳交融,要找到分析的切入口,用我所提倡的还原法,不难。作者要说的是,粮食("盘中餐")是人生之必需,人们虽然熟视无睹,但是,不能忘却全系农民辛苦劳作所得。诗的核心思绪、亮点就是"辛苦"。直接讲出来,没有形象的可感性。诗人通过"汗滴",把抽象思绪转化为可感的形象。

但是,这汗珠不是一般情况下的"汗滴",而是特殊情景下的。

在农民一年四季的辛苦劳作中,诗人选取了很有特点的一个场面,就是夏天在烈日下锄禾。那么,春种秋收的场面呢?省略了,让读者用想象去补充。为什么?因为,夏日锄禾的场面很有特点,对想象的冲击和召唤的效果比较强大。当然并不是说,这是唯一的选择。同样是李绅,在写另外一首诗的时候,就选择了春种秋收的场面:"春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。"这就把夏日锄禾省略了。其对情感的冲击效果,也是很强的,因为其中的"一粒"和"万颗"有强烈的对比。

回到这首诗上来,它的第二个好处在于语言的精致和谐。

全诗的关键词是汗"滴"和谷"粒",就是汗珠变成了谷粒。这里的用词是很见功夫的。二者本是不同的东西,一个液体,一个固体。诗人想象的高明,就在把二者的不同隐藏起来,使其间的相似性突出为整体。这两个关键词语用得很精致,不但完成了表意的功能,而且在相关旬中有联想和呼应。诗语里潜藏着"汗滴禾下土"的"滴"和"粒粒皆辛苦"的"粒"之间畅通无阻的渠道。"滴",从字面上来看,它表达的是,汗水往下落,但又不仅仅是往下落,还隐含着"粒"的联想和意蕴。如果改成:锄禾日当午,汗"落"禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。诗人的感情,也可以领会,但是,比之"汗'滴'禾下土",效果如何呢?其中微妙的不同,是不可忽略的。问题就在,"滴"字和后面的"粒"字在读者想象中,比之"落"字的联想,更为自然顺畅。从心理上来说,一方面,从汗珠到谷粒的想象是大跨度的飞跃,另一方面,倚仗的是相似、相近的联想的轨道,构成天衣无缝的效果。首先,"滴"引起的联想,是液体的下落,而"落"引起的联想,则包含着固体;其次,"滴"引起的联想,只能是椭圆形的,而"落",则隐含着任何形状;第三,"滴"引发的联想,是小而细微的,而"落"则不排除体积比较大的;第四,"滴"引发的联想,是连续的,而"落"则可能是一次性的。这四者就决定了"汗滴"和"粒粒"之间高度的相似,而汗"落"则缺乏这样的程度上的相似性。

"滴"与"粒"的四重隐性联想,构成了潜在意蕴的高度和谐。

再次,还可以分析的是第三旬"谁知盘中餐"中的"谁"。

盘中之餐,粒粒皆来自农民辛苦,明明是作者已知,为什么要说"谁知"?

这是偶然的吗?不是。在四旬式的古风和绝旬中,像第三句"谁知"这样的疑问句式,并不是偶然的。请看高适《送兵到蓟北》:积雪与天迥,屯军连塞愁。谁知此行迈,不为觅封侯。自居易《昼卧》:抱枕无言语,空房独悄然。谁知尽日卧,非病亦非眠。白居易《闺怨词》:朝憎莺百啭,夜妒燕双栖。不惯经春别,谁知到晓啼。自居易《初见刘二十八郎中有感》:欲话毗陵君反袂,欲言夏口我沾衣。谁知临老相逢日,悲叹声多语笑稀。钱起《蓝田溪杂咏二十二首·石上苔》:净与溪色连,幽宜松雨滴。谁知古石上,不染世人迹。张继《读峄山碑》:六国平来四海家,相君当代擅才华。谁知颂德山头石,却与他人戒后车。这么多诗作,在最后一联居然都有共同的句式,应该是一种岿然的追求。五七言诗在节奏上高度统一,不但在显性形象上,而且在隐性的联想上都统一了;但统一得太单纯了,太绝对了,就难免单调。为了抑制这种单调,诗人就在句法上作些调整,让它有些变化。故在前面都是陈述句的情况下,把第三或第四句改为疑问或感叹句式。有了这个"谁知"引起的疑问句式,在统一的陈述语气中,就有了一点变化,韵味就比较丰富了。如果不是这样,不用疑问语气,而继续用陈述语气,就只能是这样:锄禾日当午,汗滴禾下土。须知盘中餐,粒粒皆辛苦。整个诗句变成教训式的了,韵味就差了许多。不但句式单调了,情感也缺乏转折和变化。正是因为这样,这种以"谁知"表现情绪转折的句式,成为收尾的一种结构方式,一种套路,被普遍运用,并不限于四旬式的结构。 如李端《与苗员外山行》:古人留路去,今日共君行。若待青山尽,应逢白发生。谁知到兰若,流落一书名。这种句式在律诗中也用得很多。如杜甫《寄邛州崔录事》:邛州崔录事,闻在果园坊。久待无消息,终朝有底忙。应愁江树远,怯见野亭荒。浩荡风尘外,谁知酒熟香。刘长卿《送李员外使还苏州,兼呈前袁州李使君,赋得》:别离共成怨,衰老更难忘。夜月留同舍,秋风在远乡。未弦徐向烛,白发强临觞。归献西陵作,谁知此路长。孟浩然《赠道士参寥》:蜀琴久不弄,玉匣细尘生。知音徒自惜,聋俗本相轻。丝脆弦将断,金徽色尚荣。不遇钟期听,谁知鸾凤声。

张籍《春日李舍人宅见两省诸公唱和,因书情即事》:又见帝城里,东风天气和。官闲人事少,年长道情多。紫掖发章句,青闱更咏歌。谁知余寂寞,终日断经过。

这些语句上的变化,看来是很不起眼的,但是,唐诗的精致,其统一与丰富的奥妙,就在这些微妙之处。

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