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午休起来，一点四十，急匆匆飞奔到学校，眼前仿佛出现了全班同学吵吵嚷嚷、打打闹闹的身影。顾不上去办公室，直接冲到班级。真是奇怪，班级里静悄悄的，同学们都在座位上各自做着自己的事情。读课外书的、做练习册的、写素材的，不管做什么，都是认真专注的样子。再看前面，何班长静静地站在讲台上，用严肃的目光看着全班同学，黑板上写着“自习”两个不大的字。哦，原来班长有安排，怪不得班里静悄悄。 班级的升旗课程结束了，有必要总结一下，对学生进行教育。这时我想到了“自律”。当我把“自律”这两个字写在黑板上时，同学们一下子抬起头来，更安静了。我告诉他们：自律是我们取得胜利的法宝。因为同学们的高度自律，严格要求自己，升旗课上，在全校师生面前，没有一个人分心，没有一个人走神，更没有一个人乱动。所以我们的《颂中华经典 做文雅少年》的升旗课程取得了成功，受到学校领导的好评。 我意味深长地告诉他们：“同学之间学习的差异在于课外的自律，有的同学利用早读午算的时间读书、做题、背诵，就比不自律的同学多了一点点知识，可是这一点点的知识日久天长就会积累成许多知识。有的同学利用这些零星的时间说话、发呆、玩耍，时间就悄无声息地溜走，结果一无所获。老师和老师的不同在于业余时间，善于利用点滴时间做事情的人，最终会赢得好的结果。任何的成功都是平时努力的结果。如果没有我每天晚上的笔耕不辍，就不会有那么多作品的诞生。善于见缝插针学习的人，将来都会前途光明。” “何班长就是自律同学其中的一个，每天的空余时间她都会坐在座位上认真读书，努力做题，不让一丝丝的时间白白流过。小旭也是珍惜时间，自律的典范，每天的练习册总是提前完成，当我问他为什么那么早完成作业时，他自豪地说：“您不是告诉我们要和时间赛跑，见缝插针地寻找时间做应该完成的事情吗？”“那你都在什么时间完成这些任务呢？”我笑呵呵地问他。“中午睡觉之前就能完成。”他自豪中带着得意地回答我。 我知道，像他们一样自律的同学，我们班级里还有许多。洲，也是一个这样懂得自律的孩子。每天晚上早早完成作业，然后认真读课外书。她妈妈每天晚上都把她读书的样子偷偷拍下来发给我。她妈妈说：“自从您在班级倡导孩子们读书以来，洲的读书热情特别高，每天晚上都雷打不动地读上一个小时，以前让她读经典她说什么都不肯读，现在可好了，除了经典著作，别的都不愿意读了。她还说贾老师说了，读经典才可以提搞自己的能力，提升自己的品味。真是感谢您。” 这节课，我重点表扬了这些学习上自律强的孩子。坚持做好自己的事情，本来就需要极强的自律性，当你能够见缝插针地安排自己的学习时间，具有极强的自律性时，就会比别人优秀很多。同理，你将来做什么事情都会比别人做得好。自律的人更出众，拥有自律性的人，你想要的一切会随之而来。自律真的能够成就我们一生的幸福。 真心希望孩子们能够懂得我的良苦用心，无论何时何地都做一个自律的人。 |
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