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3.过高的要求孩子常常达不到，再加上父母的斥骂，孩子会感到自卑，认为自己最差、最笨，做任何事都缺乏自信心，成为胆怯、缺乏勇气的人。 因此，父母对孩子提出种种过高的要求，都会不同程度上影响孩子的学习和身心发展。其实，父母给孩子适度的期望是可以的，也是必须的，但在给孩子提出要求时，应注意以下几个方面： 一是给孩子的要求应该在孩子努力的能力范围内，即不要高出孩子的能力太多，也不能低于他的能力。 比如：孩子的智商110，父母可以给他120到130的作业，让他接受挑战，建立他对自我的信心；倘若只给他智商90的工作，他会对学习失去兴趣。 二是对于高难度的学习，父母可以以孩子的能力作为考量标准，分成好几个阶段，完成每个阶段后不妨给他一点儿鼓励或表扬。 三是不要随便给孩子加上不雅或有损他自尊心的标签，因为这可能会对他造成一辈子的伤害。 四是不要因为你过高的期望造成孩子太大的心理压力，这样会造成孩子的焦虑与挫折，甚至泯灭他原有的潜能。 总的来说，父母在给孩子提要求时不可过高过严，要让孩子“蹦一蹦就能摘到桃子”。比如，孩子上学期语文只考了45分，那么对他这个学期的要求就不能是一定要考90分以上，而应当是要求他消灭不及格的现象；对于那些毛病较多的孩子，不要一下子就要求他全部都改掉，俗话说“一口吃不成胖子”，要一点一点的来，一个毛病一个毛病地改，你要求得多了孩子也达不到。如果孩子“蹦一蹦”就能摘到“桃子”，他便可以不时地享受收获“桃子”的成功喜悦，他便可以增强下一次再“蹦一蹦”的信心。 父母不能只考虑自己的“面子”，而不考虑孩子的水准，这种自私的做法只会害了孩子。为了避免这种情况发生，父母首先应了解自己孩子的实际能力，根据孩子的实际能力对他要求，绝不能模仿他人，人云亦云；其次，应该经常鼓励孩子，孩子只要在原有的能力上提升了，就要表扬他，最好不要总是拿自己的孩子跟最优秀的孩子比，孩子的自信心和勇于克服困难的勇气才是父母最应该培养的。
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