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学而思英语新初一零期班5月7日已经开课，六年级的童鞋们，第一次正式开始初中英语的学习！还有不到两个月，小六的童鞋们就要正式告别小学生涯，迎接初中的学习。上周，昌泰老师聊到，进入初中学习的建议，想必孩子们十分受益。那么，在如今长沙初高考新政策新形势下，英语，又有什么不一样呢？  全文2438字23图 新形势一 考查长期积累题型，弱化短期刷分题 小学校内考，想必不论是学到新2的牛娃，还是从无外培的孩子，分数大都是95~100。问你家多少分啊？97啊，你家呢？99啊。因为考的简单，第一，校内看不出差距；第二，没有进行任何课外英语积累的孩子或家长，会有”我们家英语很好”的”错觉”。再到一些XSC检测，难度也是极小的，并且咱们长沙XSC英语考的非常不固定。总言之，小学阶段，孩子在英语上，几乎没有受到过挫折。 但是，初中之后，考查的要求不一样了：  中考英语总分120，其中单独语法题只占10分，阅读类能力题(完型+阅读)58分，听说读写110分。根据这个分数分布，是否说明语法学习不重要了呢？其实并非如此，语法固然重要，它贯穿于英语的听说读写。但是，单纯的死记硬背单词，只刷题的英语学习模式，升入中学，需要改变了。填鸭式的单词语法堆砌，无法满足中考听说读写的综合题型。  语法虽单独只占10分，但可看到近年来，考查内容越来越灵活，扎实语法基础不可忽视。   阅读理解题型是变化最丰富的，细节理解题的比例逐步下降，而词义猜测、推理判断、主旨大意等较为灵活的题型逐渐加重。并且，阅读理解的题型变化最为频繁，不论是题型还是话题内容，都在不断更新。对于英语而言，阅读在平时就要积累。  中考作文的文体主要为话题和应用文，并且近年来，都是往应用文开始写了。主要考查的是表达看法和建议，分析话题。写作实际是是更加偏向生活化，需要孩子联系实际生活，解决问题，提出方案。孩子们要能灵活运用英语表达看法与建议，对表达的积累和逻辑思维能力要求较高。 小启示① 转变传统死记硬背英语学习模式，把语法单词学习融入到听说读写能力培养中，进行能力型应试！ 新形势二 新增口语考查，紧跟大城市脚步 从17年开始，长沙中考英语新增人机对话口语考查，在初三四月中旬进行，占综合素质的一个A。具体考查模式如下：  三类题型难度逐渐提升：短文朗读考查孩子单词认读能力；情景反应考查孩子口头回答，成句的能力；口头表达则类似口头翻译。 长沙17年新增的口语部分，虽目前只占6A之一,并且是A 的一部分，但北上广深大城市中考，口语部分直接占分数，对于口语重视程度极高。长沙作为新晋准一线城市，对于口语重视程度，一定只增不减的。 小启示② 平时英语学习，就要开口对话，拒绝哑巴英语！ 新形势三 阅读话题取向专业学术，紧跟时事 长沙中考，可谓“得阅读者得天下”。阅读类占58分，接近整卷50%的比重。但阅读考查的文章又是些什么话题呢？ 可以看看18年长沙中考B篇：  讲述的是大象族群如何学习，属自然科学话题。出现的词汇有attack，rumbling等，句型出现了长难从句。 再看远一点，看看18年长沙高考C篇：  内容为语言的发展历程以及影响因素，为文化学术话题。其中有populated，industrialization, globalization，dominant等词汇。 再看看最近，引起网络热议的上海高考春考英语话题文章出处以及网友的评价：
上海作为全国国际化的代表城市，也将引领全国的高考英语趋势。这代表着我国整体的英文教育更加成熟和科学，考试的方向决定了学习的模式，再也不是简单粗暴刷单词+背语法的时代了。坚持让英语回归语言本身，阅读才是王道。 以下是18年高考文章出处，湖南考的是全国I卷：
我们可以把英语学习想象为盖一栋大厦，这栋大厦有4面墙，代表了英语的四大技能：听、说、读、写，任何一面墙坍塌漏风，我们都不能称英语是“学的好”的。 那么单词和语法是什么呢？就是砌这栋大厦的砖和钢筋。如果粗暴的刷词汇，背语法，就等同于把这些建筑材料草草堆在一块，是建不成大厦的。
那我们要怎么建这座大厦呢？我们需要 ① 先去学习和研究这些美丽的“建筑”（完整语篇），整体的逻辑，从宏观到微观。 ② 再分析建这座建筑的各个细节，去把对应的砖块（词汇），钢筋（语法）一一准备好，并且理解如何使用，为什么这样使用。 ③ 把准备好的材料，运用到“听说读写”四面墙中，完成大厦建设。 总结一下就是: 建议在完整的语篇和语境下，学习词汇和语法，然后再把这些内容应用到“听说读写”的综合能力培养中去。 小启示③ 从阅读中学习，开启听说读写全能力，并且阅读模式，要从通用英语过渡到学术英语的学习！ 由于篇幅问题，咱们初中英语之路(上)的内容就到这里。 升入初中的英语除了以上三大新形势，还有一些值得和大家探讨的问题：初中三年孩子的区别，初中的学习现状以及具体如何规划，请见下期分享：初中英语之路(下)！
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