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作者：Niall Patrick Walsh
建筑事务所NUDES发布了一所位于马拉维的中学设计方案细节，这所学校主要由草砖建造。出于对任务书中模块化、逐步扩展、调度以及可持续技术等要求的回应，方案的形式来源于，由模块化的“阶梯”组件组装而成的结构系统产生，以容纳学校的教育功能。
结构和立面 “阶梯”组件沿着一条能够体验室内与室外之间关系的路径逐级排列。阶梯的坡度由室内的功能需求所决定，包括剧场、户外工作室以及被动式娱乐活动。
除容纳设备和教育功能以外，阶梯体系还鼓励本地材料的使用和社区参与，这些强化了方案“自下而上”的设计理念。本地材料，如草砖，植入了采光孔和通风口，这些设计给予建筑可呼吸的表皮。方案的结构系统亦可以由泥土和赤陶土建造，以期降低维修难度并提倡本土建造实践。
学校的功能包括教室环境、行政管理区域以及教学资源空间（如电脑室、图书馆、实验室/研究区域等）。此外，动物空间、多功能空间以及师生居住空间也得到满足。
平面和剖面 |
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