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管教就是边管边教(三):如何和孩子一起面对问题、解决问题?

 yxp360馆 2019-05-16

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MOTHER’S DAY
如何和孩子一起面对问题、解决问题?
LOVE

亚伯拉罕·林肯曾说:“无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都要归功于我那天使般的母亲。我记得母亲的这些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我的一生。”

当孩子有状况时,作为父母亲真的会抓狂,毛病这么多,怎么改呀?我一直说他就是不听,该怎么办呢?

我们常常觉得孩子的成长过程中充满了问题,父母好像要过五关斩六将。我前面谈到,我们教育孩子,千万不要用解决问题的态度。可是,孩子要学习怎样来解决问题,因为人生都会碰到问题,我们没有办法避免问题。

所以,培养孩子解决问题的能力是很重要的。根据我的观察,我们华人父母有两个极端。一种是传统的,就是给命令:我是你爸!我是你妈!你吃喝都是我的,所以我讲什么,你听什么!极端的集权。另一种是,受网络、西方文化、心理学知识影响,年轻父母给孩子放任自由,什么都听孩子。这两个极端都有问题。

孩子成长过程中最重要的既不是听命令也不是自己做决定,而是在听命令和自己做决定中间彼此商量,一起来解决问题、面对问题的这段路应该怎么走。

我在国外已经30多年了,经历过华人教育制度、南美洲教育制度、美国教育制度,我发现,亚洲人在西方学校里有两种典型。一种是非常听话,只会听命令做事,没有命令他就很慌张;另一种是非常有主见,很优秀,是天才,但是耳朵完全关闭,这样的人独立作业时成绩很好,可是要分组学习时,是最讨人厌的人。他巴不得别人都不要做,让他一个人做,保证拿A+。这两种人,到了职场都不行。华人不听老板的话,都想自己当老板,哪怕做个小老板也行,让所有人听我的,我不听别人的。

这种模式从小一直会延伸到大,那很可惜。

在西方,尤其是这个时代,几乎没有一个人可以说完全靠自己,这是一个协作的时代,不只是合作。一个事情要分成好几块,每个人分一块,区块不是独立的,彼此之间有关联,是协作,商量很重要。

操练和孩子商量,一起解决问题

当你在家里碰到问题时,就要跟孩子操练商量,一起来解决问题,这个很重要。

对于我们中国人的家长来说,这需要好好学习的。因为我们一向认为:我是爸,我是妈,我说话你用耳朵不用嘴巴就对了,照着我说的去做。

我小时候听得最多的是妈妈说的话:“有则改之,无则加勉,不要顶嘴,听了就好。”

我们除了命令,也要学习听听孩子的声音,但也不能走极端,完全听孩子的。

商量要从哪个阶段开始

在不同的阶段,放手的尺度不一样。比如2-3岁,就从选择早餐开始。你要吃麦片还是吐司?二选一,这就是商量。你还可以问他为什么选麦片不选吐司呢?他会告诉你一个很简单的答案。这时是你在帮助孩子思考。

如果是一个完全放手的父母,会怎么样呢?打开冰箱:宝宝,你要吃什么,里面有十几样面对问题,解决问题,处理问题的能力,题、彼此商量的方式。

同样的,穿衣服也是一样。很多父母很骄傲地说:“我儿女每天都是自己选择去学校穿什么衣服。”可是早上要花半个小时选,因为衣柜里衣服太多了,她不知道选哪件,其实她的年龄还不会做选择。最好是你让她三选一,前一天晚上就拿出三套衣服,让她选择。你可以跟她从这个地方开始。

等孩子大一点了,你可以帮他制定时间表,但要根据孩子不同的成熟程度。我家孩子大概是小学二年级的时候,为自己来制定做时间管理,就是我们一起商量出来的。

具体该怎么执行?时间管理的第一步就是做清单,清单就是你今天最重要的要完成的事情。

比如,我要练钢琴,要吃饭,要洗澡,明天要交数学作业,先把这个清单列出来,刚开始不放时间,让孩子先来讲,有时候还会说漏了,所以刚开始父母要核实。如果他可以写字,请他写。

写好之后,你就慢慢可以教他来排次序。问孩子,你觉得我们应该怎么排次序呢?小孩子有时候会选择他最喜欢的,这也是一个方法,你不能马上批评他。

可是,如果他都是做最喜欢做的事情,比如他最喜欢吃饭,玩游戏,到时候累了,功课随便做完。功课没做好,成绩不好,回来就可以检讨了。所以你给孩子一点机会犯错,我觉得太值了!

如果他先把那些东西放前面,你马上就说,不行!你又在命令了!你可以这样对孩子说,你要从你最喜欢的事开始,那我们试试看吧。今天没做好,明天再来。他自己都会说服他自己,不用你来说服他。因为很明显他这样做方法不太好,但是是很好的尝试。

你还可以鼓励她,说,你看我们从这个最喜欢的可能不行,我们可能要从最紧急的,比如说明天数学作业不交,就会拿零分了。这个事情可能更重要一点,自己就着急了,所以开始我们把这个优先次序排出来。

在这个过程当中,如果你方法对了,是在帮他梳理,这会影响到他以后的人生,影响他的选择,是循序渐进的,一点一点地在增长。

而且我前面提到习惯重复,从孩子自己脑子出来的,容易习惯,对从外面添加的,要花很多力气,才会习惯。

商量的益处

第一,建立孩子的思考力。

现在他自己写了,他上课,也会专心一点,老师在讲功课的时候,会马上联想到我回家写清单的时候,这个东西明天要交的,我要写在清单里。他连思考力都建立了。

跟孩子商量,不管孩子年龄多大,永远有一个最重要的秘诀,那就是第一步永远是孩子先讲父母亲听。不是所有的孩子都会讲,马上就可以滔滔不绝,尤其是比较内向、比较害羞的、比较没有自信的孩子,习惯了听命令的时候,孩子需要一点鼓励,需要一点适应。如果他实在是想不出来,那你给他一点提示。

很重要的一点是:不管如何,刚刚开始的时候我们父母要先把耳朵打开来,先听,先让他学习!

我们父母进入到商量的阶段的时候,我们就是在旁边扮演一个引导的角色,孩子越大,我们引导的就会越少。

小孩子年纪越来越大的时候,他的思考能力、判断和决定的能力越来越强的时候,我们父母就要开始放更多,更多的是聆听孩子自己的想法,给他一些的肯定、鼓励,或者一些的分析;等等。

当孩子面对某一些困难和问题,先听听他的真心话,然后邀请孩子来商量。比如练习弹钢琴,你可以跟孩子说,请告诉我,你觉得每一天要练多少时间才够?通常小孩子都会给你满意的时间,你可以试试。

其实他自己知道该做什么,除非是他真的很讨厌钢琴。如果他真的这么讨厌钢琴,那你为什么逼着他学呢?如果孩子喜欢弹钢琴,他就会告诉你一个相当合理的数字。

给孩子选择,帮助他思考。商量就是最好的建立小孩子思考力的方法。

很多亚洲父母会跟我说,我们的教育就是没有像西方那么活,就是比较死,所以我们孩子都不会思考。我说,不,你不能只怪教育制度,父母在家里有很多机会训练孩子的思考力。

二,能够帮助孩子对自己越来越有自信心

以后出到社会他就有一种积极的态度,任何问题来,任何困难来,不要逃避,面对它,处理它,解决它!这就是我们最终的目的。

所以教养孩子不是为了眼前,是为了预备他的将来,所以花点时间,忍耐一下,让他尝点错误真的太值得了。从错误中明白对的是什么,不会培养出很多的巨婴,长大了完全没有应对处理解决问题的能力,碰到很微小的挫折就不想活了,那不行的。

整个人生是充满挑战,充满逆境的,从小培养孩子这种极其的信心的勇气再面对人生的风浪和挑战。

现在很多父母都会夸孩子,可是并不是被夸奖,他就会有自信。孩子在面对问题,他知道自己可以解决问题的时候那个信心比你一天到晚夸奖有效太多了!这才是真正的自我价值的体现!

第三,会观察到孩子的价值观在哪里。

有些孩子的价值观就是考试要考100分,老师觉得我是好学生就够。可是有的孩子他的价值观在于我学英文,英文是很有趣的,而且我学了英文之,可以读很多的不同语言的书,我可以跟不同文化的人来讲话,那是他的价值观。所以在当中,我们会观察到孩子的价值观在哪里,如果还在亲子关系不对的,我们也才有机会从当中继续着地学习来调整孩子,所以商量事情真是太棒了!

但是它有一个坏处,这个坏处就是花时间,当父母的什么都有,就是没有时间。什么都愿意,就是没有耐心。

孩子小的时候有几年暑假我回台湾娘家,我妈妈看到我为一个很小的事情,坐在那边跟孩子检讨,商量半天的时候,她就觉得你们现在父母真的是有问题,这样子你吼她两声就好了,你都花这么多时间干什么。可是孩子有一辈子的问题要面对对,我现在花一个小时,将来她一辈子自己去解决问题,这样很划得来。

在这个过程中,我们跟孩子一起往前走,而不是拉着他或者是推着他,就是让他主动和我们有一个步调。我是两个成年孩子的妈妈了,我还要跟你们讲,也许你的孩子还小,也许你还体会不到这一点,我孩子已经成人了,念完大学就在外地工作了,我不能指望她还能常常回家。但你知道,当你从小跟孩子有一个商量的习惯,而且是一个非常积极、非常快乐、非常好的一个第一次商量的一个记忆的时候,将来他们在人生当中遇到一些困难或遇到真正不能解决的事情的时候,这些记忆会提醒他们,回家吧,家里有人是你可以商量的。

如果他们过去的记忆就是我告诉我父母有问题的时候,我都是被骂的,都是被指责的,那我将来遇到问题的时候,我躲得远远的,我怎么可能回来跟父母商量,绝对不能让他们知道什么。

父母愿意和孩子商量,是尊重孩子,尊重他的思想,尊重他的感觉。你尊重孩子,孩子也尊重你,彼此之间的互动关系就能够建立在一种比较和谐、彼此信任的基础上,孩子长大以后到社会上,他也会懂得如何去尊重别人,他也懂得跟别人商量,而不是走决裂的方式。父母跟孩子所建立的这种互动式的,对孩子的一生都是会产生深远的影响。

最后提醒

关于商量,刚开始你选择你最需要跟他面对的问题,从一件事情开始,一点一点来。因为现实生活里没那么多时间商量,必须要坐下来好好地谈,太花时间,孩子也会失去耐性。

明天我们继续听马老师教导如何来陪孩子做功课。

主持人:凌云,小敏;

分享:马睿欣老师

文字摘录:安姐


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