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一、思想是你文章的灵魂 前天，无意间看到一名简友因为卖文难以谋生，而忍痛离开简书的文章，从中看到深深的无奈和遗憾。我为其真诚触动，便点击其主页，发现这是一位勤奋的简友，已写下45万元字。但随便翻看了一下他的文章后，发现言词匮乏，结构松散，主题不明。 此时，我确信，他的离开是正确的。没有文字功底，还想靠写作谋生，这确实是太勉为其难了！ 看到网上，那些多如牛毛、层出不穷的写作技巧及培训，“写作3个月，月入一万元”等类似文章，充斥着一种浮躁和功利，这些文章误导了很多想以写作兼职的爱好者。这恰恰是写作的大忌。因为，写作向来都是清贫和孤独，它其实是一个人与自己内心的对话。 学习和模仿这种短期创收的写作模式或方法，让很多简友所发的文章，依然是空洞无物，而创收的理想与现实更相差甚远，最终让他们放弃了写作。这让我很是不安。 其实，文学向来是极具个性化的东西，你的所思所想，才是文章的灵魂。如果一篇文章不能感动自己，又怎么能触动他人呢？！ 二、文章的灵魂和深度，需要学识和阅历支撑 那么怎样让自己的文章有思想，有灵魂，有深度呢？这需要学识、阅历和训练。 （一）写作第一阶：反复阅读经典+整理读书笔记=有灵魂的文章 学识，就是通过大量精读文学经典所积累的对文章结构、修辞手法、表现形式的掌控程度。一个优秀的作家（者）必定是建立在大量精读的基础上的，反复精读经典的过程，就是一个不断模仿和学习的过程。 常言道：取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得于下。这种向精典学习的过程，是不能取巧，而是靠漫长的积累和体会。 网上经常看到，“一个月阅读多少经典”的报道，其实，经典的阅读不在于数量，而在于反复揣摩和体会。选择你喜欢的经典作品，反复地阅读，每读一遍，你都会有新的体会和感受，你必须将这种体会和感受，随时记录下来，或写在书页留白处，或写在日记本上，这些零碎的读书笔记和感悟，整理起来，就是你写作的素材。这样写下的文章，才有自己的思想。 （二）写作第二阶：广泛的阅读+感兴趣的慢读=内容丰满言词优美的文章 当你的经典阅读有了一定的阅读量后，然后尝试着拓宽自己的眼界，加大阅读量，着重对自己感兴趣的领域的文章进行泛读或速读。 同时，对自己喜欢的文章或自己感觉写得好的文章进行慢读，细细体会作者的思想；拆解文章结构，理解和掌握其表现手法；抄录和背诵文章中优美的词句。 这种泛读与慢读相结合的方法，一是开阔眼界，丰富知识，收集写作的素材和语汇；二是学习别人文章中的优点，分析写作手法、文章结构，掌握表现手法；三是与阅读过的经典进行对比，学会品鉴文章，体察优劣。 当你已具备对一篇文章进行拆解和品鉴的能力，再加上日常注重素材的收集与整理，此时，你再写文章，就会言之有物，内容丰满，言辞优美。 （三）写作第三阶：人生阅历+深刻思考=感动美文 文章真正的生命是触动他人的情感，这就要求作者的人生体验是敏锐而深刻的，能指人心深处那最柔软的地方。 古人云：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。 人生阅历决定了文章思想的广度，这种体验是别人无法替代的。以你真实的人生体验，融入深情实感，用优美的语言和层次递进，写下别人想说而没说出口的感受，这就是文章带来的共鸣效应。这样的文章，才能触动人心。 思维的角度决定了文章的深度，面对司空见惯的日常事物或突发事件，以顺向思维和逆向思维两种角度，去反复思考、反复追问，探求事物的根本，追本溯源，这样，才能开掘文章的深度。要发前人所未发的疑问，探求前人所未走的路，这样的文章才能发人深省，令人深思，有所裨益。 思想的深度就是文章的深度。经常作这样的思维训练，你会发现自己变得敏锐而睿智，你会直指事物的真相，看清这个世界的本质。 当你拥有这种能力后，你会发现，你写的文章是具有前瞻性、指导性、针对性和可操作性。这样，读者因为能从文章中得到有益的收获，而喜欢你的文章。 这种人生阅历和思维训练不是一蹴而就的，而是与你的生命相伴始终。 三、放下功利性的目的，用心感受写作的乐趣 常言道：台上一分钟，台下十年功。我们不能只看到别人“写作月入几千”的成绩，更应该看到，这中间他们也是经历过反复的失败和失望。 如果你是一名正在从事文秘工作的人员，用这种模式化的训练，短期内是可以写出结构完整的公文，但基本是照抄别人的措施和想法。想具有前瞻性、指导性和可操作性的领导讲话、工作意见、方案规划和调研论文，也必须要靠长期的专业资料的收集、深入基层的调研，多角度的思考和长时间的琢磨。 如果你是一名刚出校门的学生，人生阅历还不丰富，唯有在前人的经典中，用带入感，去感同身受，体验别人的人生百味，才能在有限的经历中，领悟出自己的心得。 所以，放下功利性的目的，去感受写作的乐趣，你才能在这条注定孤独且坎坷的路上，一人前行，才能走得更远，坚持得更久…… |
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