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虞涛:方兴未艾的高考数学应用问题

 昵称32901809 2019-05-18

2017年我刊高中版所刊登的文章中,有44篇被《复印报刊资·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中全文转载17篇,索引24篇,观点摘编1篇,相关题录2篇。

为感谢广大教育研究人员对本刊的支持,本刊公众号将陆续推出被全文转 载的文章与读者共享,希望与广大读者共同努力,再创佳绩。

文章《方兴未艾的高考数学应用问题》发表在《中国数学教育》(高中版)2017年第6期上,被人大复印报刊资料《高中数学教与学》2017年第9期全文转载。

作者简介

虞涛(1966— ),男,上海市建平中学首席教师、数学教研组组长、上海市正高级教师、上海市特级教师、上海市高级教师职称评审专家、上海市数学高考命题库专家、浦东新区教师高级培训师、教育部教师国培计划工作坊主持人,《中学数学》等期刊杂志编委,虞涛数学教师培训基地主持人。曾多次参加上海市数学高考的命题、上海市课程标准的修订、上海市二期教材的编写。主持《智能化数学诊断系统的实验》等多项市、区级重点课题,出版个人专著《数学思想方法的人文解读》等六部,主编《高中数学同步追踪》等系列丛书,曾在《中学数学》《上海中学生报》《中学生知识报》等报刊开设专栏,至今在《数学教学》等报刊发表论文三百余篇。影响和引领了一批热爱教育、有科研意识的骨干教师快速发展,教育和培养出一大批持续发展的优秀学生。

方兴未艾的高考数学应用问题虞 涛(上海市建平中学)

摘 要

全国多个省份开始高考自主命题起,各地区结合了当地的文化、地域的特色,命制出了许多有特色的优秀试题。文章从试题蕴含学科的研究方法和彰显数学的应用价值两个方面总结出在应用试题命制上的特色经验和教育价值。同时集议若干方面的百家争鸣供读者反思,最后指出命题改革研究的方向,展望试题前景。

关键词

应用问题;学科研究方法;数学应用价值;命题研究方向

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