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无意中发现了8张1952年的教育海报，才发现时代虽然一直在变迁，但每一代人面临的育儿问题却大同小异。有意思的是，当中的教育理念，放到今天来看，让人有种戳中痛点的感觉。更有意思的是，60多年前的教育，不但有性教育、还有死亡教育，且仅用寥寥数语，便道破正确的育儿观，简单明了。  01 情的发育 父母之爱 子女不可溺爱， 也不可不爱。 失去了爱，性情暴燥。 体罚责骂，不是教育。 适度的爱护儿童身心健康。 像花草得了雨水阳光一样， 欣欣向荣。 给孩子适度的爱， 犹如给花浇水， 多了淹死，少了枯萎。 02 勇敢与惧怕 破皮出血不嚷痛， 从小要有勇气。 不要让他怕高或怕走狭板， 不要让他畏缩不劳动。 不要让他怕黑暗。 这张海报真有先见之明， 在今天看来，父母的过度保护 的确是普遍存在的问题。 03 妒嫉与公平 妈妈抱弟弟， 哥哥哭闹着。 要独占，要求偏爱。 爸爸同样地喜欢弟妹， 从来不偏心。 你切瓜，要平均； 切了后，我来分； 大家公平，才不妒忌。  父母以身作则，贯彻公平理念， 能起到很好的示范效果。 切瓜的平均， 与管理学中和尚分粥的智慧是一致的， 和尚分粥不公平，老和尚说， 分粥的那个人最后一个取粥， 于是，分配从此公平了。 04 同情爱护 婴儿在母亲的怀抱里， 可获得最宝贵的安全感。 鼓励小朋友喜爱动物， 发挥了同情心， 滋养了正常的情绪。 富有同情心的孩子， 更能体会别人的感受， 更加懂得关心别人，与别人分享。 05 发展想象力 儿童富有想象力， 有时虚构故事。 一个三四岁的儿童说： 我家里有架大飞机。 他是在说谎吗？ 并不是说谎。 图画——可以表达他的想象力。 积木——可以建设性的利用他的幻想。  对于一个小孩来说， 重要的是，让他尽情发挥想象。 06 关于生的问题 妈妈，弟弟哪里来的？ 妈妈，我是哪里来的？ 这时正好是性教育的机会。 不可捏造故事欺骗儿童。 可以用小猫、小狗、小鸡的比喻， 解释生育的事实。 1952年居然有性教育的海报。 很多家长会习惯于胡编乱造，解释孩子从哪来， 但通过比喻的办法，不仅让孩子容易理解， 而且让孩子对性有了一定的认识， 其实非常有必要。 07 关于死的教育 儿童对于死人会害怕， 或者会问到关于死亡的问题。 你可以依照他的智能把事实告诉他， 并可作比喻说： 花鸟会死， 小草也会死， 这是生命的停止。  如今孩子们的心理问题已不容忽视， 让他们认识死亡， 是生命教育的重要一课。 08 好奇心并非破坏 小孩并非有意破坏， 只是想看看东西撕破后， 是个什么样？ 给他一种替代物， 让他去满足好奇心。 这一点我们现在做得很糟糕， 对于孩子的一切破坏都是责骂， 却不能理解这是他对这个世界未知的好奇。 简单明了的8张海报，
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