学习20以内的加减法，应该怎样做？

1⃣练习数数

💠逢物必数

让孩子数“今天来了多少人”“书中的某页第几行有多少字”“笔盒里有几支笔”“我在教室里走了多少步”“在这页里有多少只小猴”“数这本书那个本有多少页”等等，只要是能数的都去数。

💠区间数数

让孩子从5数到16，或7到12，19到6……这样让孩子能从任何一个数开始正数或倒数，为以后加减法的学习找基础。

2⃣学习10以内加减法

💠数手指或事物可以有

很多家长都认为数手指是孩子笨的表现，但

美国华府的加拉德特大学（Gallaudet University）教育神经学家伊莱利亚·博特莱迪（Ilaria Berteletti）等人在《尖端学科》（Frontiers）上描述：“证据表明，这种用手指头表示数的方法，对于学习和理解算数非常重要。”

所以，千万不要阻止孩子最初的手指计算法，从而熟练掌握10以内的加减法。

为了让孩子更快速地计算，我们可以和孩子一起玩骰子和扑克牌练习加减。

💠学习10以内的数的合成与分解

因为有了前面加减的基础这部分削减了难度，对十以内的各数进行分解与合成，只要把什么是分解，什么是合成讲清楚，让孩子填空就可以。

尤其是10的合成一定要做到内化的地步。

3⃣20以内的加减法

💠手指真够用

比如16 4，让孩子伸出4个手指，接着17、18、19、20，等于20。

两个加数伸出数小的手指数就可以。

💠凑十法做加法和破十法做减法

（1）凑十法

以8 9为例

首先看8加几等于10，知道是2，那么将9分解为2加7，这时就可以很容易算出等于17，如下图：

（2）破十法

以16-9为例，如下图：

减法还可以用平十法，

💠竖式，有些老师会教，但我认为没必要在这部分来学习。

为了能够更加熟练地进行20以内的加减法运算，我们可以用故事来练习。比如有一天，××（孩子名）和爸爸妈妈坐公交车去动物园，他们上车发现有9个人在车上，现在车上有多少人？来到了一中站上来了7个人，现在车上有多少人呢？又到长城站下去2个人，现在车上……

像这类的故事还有小宝看书等等，随意去编，只要有数字增减即可。