钓鱼的启示道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇
气和力量。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼
钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大
的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。根据课文内容，用适当的
词语概括“我”心情的变化。得意——（）——（）——（）根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。得意——（急切）
——（乞求）——（依依不舍）得意：“我”钓到一条大鲈鱼，“我”很得意。得意：“我”钓到一条大鲈鱼，“我”很得意。急切：“我”急切地
问爸爸为什么要把大鲈鱼放了。得意：“我”钓到一条大鲈鱼，“我”很得意。急切：“我”急切地问爸爸为什么要把大鲈鱼放了。乞求：“我”乞
求爸爸不要把大鲈鱼放了。得意：“我”钓到一条大鲈鱼，“我”很得意。急切：“我”急切地问爸爸为什么要把大鲈鱼放了。乞求：“我”乞求爸
爸不要把大鲈鱼放了。依依不舍：“我”依依不舍地把大鲈鱼放回湖里。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。无论是别人在跟前
或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。——毕达哥拉斯（希腊哲学家、数学家）衡量真正的品德，是看他在知道没有
人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。一个人要是从小受到
像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。当“我”拿到100分的考卷，却发现老师没有改出我的
错题时，()。当
“我”上学快迟到，过马路遇到红灯而没有警察时,(
)。当我买东西发现多找了钱时，（)。34年后的我已成为美国著名建筑师，当我又一次来到湖心小岛钓
鱼时，想对父亲说些什么呢？请写下来。作业：1、摘抄课文中的好词好句。2、小练笔：回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如
果他遇到那种情况会怎么做？把你和爸爸的对话写下来。 |
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