2019年普通高等学校招生全国统一考试考前演练（六）答案

我们能够发现孩子们的特色，尤其是5岁或6岁的孩子，他们更喜欢跑步而不是走路。正如中国古话所说，在你学会走路之前，你就开端跑步，可是孩子们会。你有必要学会走路，但当你不熟悉的时分，你就开端跑步，你更乐意跑步。那么，假如让这些孩子手里抱块略微重一些的砖，他们还能跑么？专业的运动员训练，必定在某些时分是需求负重跑的，但那是需求结合训练方案，也是身体发育、骨架老练之后才做的。不幸的是，我们目前的中小学教育在这一点上并不合适。孩子本来能够跑，可非要让他负重，成果呢，他学的并不多，也不快。当孩子长大后发现自己不够好时，他们会把原因归咎于孩子不够聪明，而不是寻找父母自己的原因，办法是否不当，他们给予孩子的爱是否只是文字、钱包，而不是陪伴他们。幼儿能够开端接触数学，但不是那么难，我们有必要讲办法。从这个角度来看，小学阶段奥数训练其实就像让孩子去抱着砖，就必定跑不快。走的时分不要着急。最近知道一个偏远地区（小县城）的数学小天才，他在早期的发育速度，虽然已经超出常人，但仍然比不上我知道的几个北京数学小天才。但如今，他上六年级了，这可能是因为北京的孩子在数学比赛中或多或少地被耽误了。而这个孩子的幼年，首要玩玩具、积木等，上小学前，孩子的常识量和平均智力水平相差不大，进步不快，父母都选用放羊教育。也就是说，不可否认的是，孩子有必定的数学天分，但在上小学之前，他没有表现出任何特殊的表面。直到有一天小学二年级末，他主动向妈妈申请，说校园的工作太简略了，让妈妈给他买些书看书。从此便一发不可收拾。他妈妈现在给他买的书，积累了五个大书架。这些具有超常天资的儿童，也常让家长们感觉有压力，总惧怕一不小心耽误了他们。所以，只要听提到的好书一概先买下，让孩子自己翻着看。