|
课程背景 2017年11月，在很多读者的建议下，摄影素养课 经过长时间的打磨，终于与大家见面。当时发布链接： 老师你好，我想学摄影！ 转眼时间过去了一年半，我在与一百多位老学员长达一年多的交流，答疑，解惑中也积累了很多课程优化改进的思路。 在此，也十分感恩老学员的帮助，共同完善了这样的课程设计。 好的课程，是老师与学生在不断交流，摸索，互动中，打磨出来的，是从学生中来，到学生中去的过程。 往期关于课程的信息与内容参考： 课程说明 摄影素养课，是我原创的课程体系，每年只进行1-2次，本次课程做了大幅度优化设计，优化内容比例达到 40% 以上； 优化重点在色彩，后期，审美养成等部分； PS后期操作视频部分，重新细化操作，增加了很多案例，更直观明确； 本期较往期增加一节课，用以提升审美眼界。 课程介绍 摄影素养课，是把摄影学习中，所需要的涉及的知识点全面，系统的梳理过程。 从零基础开始，讲到一定的进阶知识点。 包含器材，用光，精准曝光，构图，色彩，后期等主要内容。 并在上课中，穿插一部分提升审美认知的知识，引导学员学以致用，启发式理解学习。 课程目的 1，有能力理性认知，合理性规划，摄影器材；, 2，能够在大多数环境下获得，曝光准确，色彩舒服的照片； 3，理解式学习，不仅知道怎么拍，怎么后期，还要知道为什么； 4，引入美术，色彩，设计领域知识，帮助提升学员的审美修养。 课程设计初衷 这几年不断的上课，学生最多的问题就是： 老师你好，请帮我看看这张照片有什么问题？ 我常常想，如果设计好课程，让学员通过系统地学习摄影，不仅可以拍好照片，还能好好与自己商量，这照片好吗？ 好在哪里？还有什么问题？下次怎么改进？ 老师应该教会是一种方法，思路，学生上完课了之后，技术提升需要过程和时间，但却知道了怎么继续走下面的路。 授人以鱼不如授人以渔，就是这个道理。 为什么课程都那么长 有读者建议我多开一些零碎的，技巧类的课程。建议很好，或许也比现在容易一些，人气也会高一些。 但我这几年上课，发现摄影爱好者大都因为系统知识点不完整，而导致的各种弯路。 比如演示后期，如果找一张前期拍摄光影很完美的照片演示，学员会看着很过瘾。但学员能拍摄到这样完美的前期吗？不完美时怎么办？ 再比如讲构图，一张比例很完美的照片，可以套用分割公式。但复杂环境，混乱场景是生活的常态，又该怎么处理呢？ 要灵活应变的拍摄，就必须系统的学习。精品与速成，本就是矛盾的。 一个学员说，每次修片迷糊的时候，就把课程翻出来看看，就有了灵感，我就更加坚定开这样系统课程的意义。 我希望，学员可以有独立的审美见解，哪怕是逆主流的，也要坚持自己，并把这种审美不仅仅带入摄影，还可以融入生活。 让照片里，有自己。（可以点击链接浏览文章 ） 课程模式特色 跟随指导 本次课程全程跟随指导，互动，答疑，不会淹没任何一个人；课程结束后，学员仍然可以在微信群里保持交流，答疑。定期组织学员作品讲评，互动，长期陪同学员在摄影之路上成长，提升。 课前摸底 课程开始之前，会通过学员的作品，对每个学员摄影基础做一个大概了解，以方便后面的精准讲课。 一人一方 摸底之后，在上课中会给出不同学习建议，划出学习重点。 精确指导 课程设置多节讲评课，通过典型学员的作品总结问题，巩固讲过的知识。学员有疑问，可以随时通过上课系统提问，有问必答。交作业的学员，都会给出精确点评指导。 动态调整 根据大家对课程掌握情况，灵活调整课程的重点，对疑难问题，必要时可以增加课时。 视频演示 课程中后期，会分享部分原创录制的实际操作视频，包含重要的后期的实操，以及后期课程里的重要知识点。 课程内容特点 重视实际经验 在实际拍摄中，理论和实际会有很多差别。我尽力结合十几年的摄影经验，分享更多的实际操作经验，以及对器材优化配置的经验，然后把这些知识点，根据实际情况有序重新串联。 经验最大的好处，是可以让人少走弯路。 美学跨界视野 课程中，准备了许多涉及美术领域，建筑结构，自然色彩，甚至文学素材等，多种审美方面的知识点，用来开拓课程的视野，扩展人的眼界。 眼界对摄影很重要，举起相机之前，首先是看到，感受到。
前期和后期融合 传统讲摄影，前期拍摄和后期调色，都是单独来讲。我则希望把前期拍摄，和后期调色融合一起讲，尽力避免闭门造车的困境。 前期的精准曝光，很重要。照片的色彩，氛围，影调等，都被这个前期的精准曝光影响。 重视后期学习沉淀 摄影素养课时间较长，希望大家一起不赶时间，慢慢积累。学员可自愿加入学习微信群，与许多的老学员共同学习交流。课程结束后，交流学习仍然继续。 已经有很多老学员，成长为进阶摄影爱好者，可以帮助新人入门。
航拍苏州园林 原创视频辅助教学 课程中期，后期，都会涉及后期调色的知识讲解，我会设计制作一些PS后期操作视频，提供学员下载，让学习更简单，直观。 这样，课后PS练习时，可以在自己电脑上反复看视频学习了。
课程时间 周期： 2019年6月2日 —— 2019年7月28日； 时长：2个月； |
|
|
