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5月22日，广州美术学院雕塑与公共艺术学院2019届本科毕业作品展在广州美术学院美术馆雕塑分馆开幕，共展出具象、实验、公共三个工作室54件雕塑作品。展览将展至6月21日。 前言 当古老的艺术遭遇年轻的生命，会发生什么？ 雕塑无疑是古老艺术形式，不过历史上每有思潮涌动、文化革新，雕塑从未缺席。一部雕塑史就是一部文明的变迁史，说它古老，亦是新潮；年轻的个体恰是生命代代相传、生生不息的明证，个体所携带的基因正拼凑着宏大的遗传图谱，说他（她）年轻，亦是久远。 艺术与生命相互印证，在一些重要的时间节点，迸发出星星之火的光亮，未必非要燎原，那些光亮本身就是价值，而毕业展览就是这重要的时间节点。 回看近年来雕塑系的毕业展览，会给人以求新求变的强烈印象。2008年，雕塑系从传统而单一的教学模式，赫然转型，形成了具象、实验、公共三个工作室共存并举的格局。实验雕塑工作室凭新锐果敢之姿，突破着传统雕塑的概念边界。具象雕塑工作室则以沉稳冷静之态，为雕塑找寻着突破之后的新边界。这一放一收之间的成果，却都等待着公共雕塑工作室在教学中进行社会性、公共性的有效转化。这十年来的探索，鲜明地体现在每一次毕业展的作品之中。 毕业展对于雕塑系来说，是五年教学成果的汇报与检验。每届毕业展都呈现着过往变化的成果，同时又暗含着未来变化的动机。“变化”是近十年来雕塑系毕业展不变的主题。变化仍未停止，变革还在继续。雕塑系正式更名为雕塑与公共艺术学院，这意味着它将置身更大的场域，面对更大的挑战。 对于学生来说，毕业展又是不可复制的人生标记。每一个学生都以全部的才华与热情，投入这一生一次的重要“演出”之中。他们的作品饱含着五年来从稚嫩到成熟的心路历程，同时又寄予着对于未来人生的美好愿景。美好的愿景不免被未来篡改，又或是伴着一路荆棘与坎坷，但此刻的初心都已在作品中被铭记，成为永恒。如此伟力，正是千万年来古老的雕塑给予人类的承诺。 当古老的雕塑遭遇年轻的生命，会发生什么？让我们拭目以待吧。 具象雕塑工作室 具象工作室毕业创作在三位老师指导下，18位同学历时六个月，以“传承中创新”为理念，在观念性、科技性、社会性三方面，探索与传统具象雕塑创作相融合、碰撞的理念方法，作品呈现出“根植传统、花开当代”的丰富面貌。今年的毕业展作品创作过程中广泛运用了3D建模、扫描和打印技术，如作品《山花烂漫时》借助先进的技术手段解决了制作工艺复杂的难题；另外，新材料的尝试也一直是具象雕塑创作教学的探索方向，作品《时间之境》将材料语言与展示空间巧妙结合，制造了迷人的视觉幻象；木雕作品《时代》则很好地体现了具象雕塑与社会的紧密互动，在纪念改革开放40周年的重要时间节点，记录和回顾了辉煌历史，讴歌了伟大时代。 高炫 《时代》 96x35x166cm 、52x53x186cm 、47x48x163cm 、58x48x175cm 木 指导老师：黎明、陈宏践、王海同 袁欣琪 《融》 55X26X105cm 铜 指导老师：黎明、陈宏践、王海同 邓伟兴 《长虹》 198×130×70cm 铜 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 林晓俊 《晓骏系列》 22×25×39cm 等 铜 指导老师：黎明 、陈宏践、王海同 莫昭伟 《FOR PEACE》 126×57×120cm 铜 指导老师：黎明、陈宏践、王海同 张馨元 《2075年的张馨元》 150X100X200cm 综合材料 指导老师：黎明、陈宏践、王海同 蔡思仪 《山花烂漫时》 45x75x100cm 铜 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 程弘 《无肠将军》 140×90×15cm 木 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 巩华杰 《追寻系列》 260x150cm 260x150cm 铜 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 郭伟祥 《守护神系列》 79×25×24.5cm等 铜 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 郭志权 《叩问》 170x103x199cm 水泥 钢筋 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 张雨扬 《乘弘》 70x15x36cm 铜 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 刘峻含 《旦暮》 120x80x200cm 铜 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 申博伟 《时间之境》 尺寸可变 综合材料 指导老师：黎明 、陈宏践 、 王海同 卫茹瑶 《赫拉克里特之河》 90x75cm 、90x75cm 、90x75cm 铜 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 吴兆盈 《喜怒哀系列》 70x80cm 、90x70cm、130x60cm 玻璃钢 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 杨先緲 《十八般武意》 尺寸可变 树脂 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 张雨扬 《呼吸》 200×100×175cm 综合材料 指导老师：黎明 、陈宏践 、王海同 钟战 《山海百灵系列》 30x30x60cm 、45x30x30cm、 45x35x35cm 、45x30x40cm 树脂 指导老师：黎明、 陈宏践 、王海同 实验雕塑工作室 本着对实验精神的坚持，实验雕塑工作室师生在教学中不断探索，教学边界不断拓展。2019年毕业创作作为学生们在材料、技法、形式、媒介、思维等方面学习探索的成果，是他们对本科五年学习的一份答卷，同时也是以雕塑创作者的身份面向社会的首次亮相。在面貌鲜活的作品中，我们可以看到一系列作品突破传统材料的局限，借助数字雕塑、机械装置、声光电等技术手段，以更为多元的媒介，表达对社会生活、个体生命的发散性思考，体现了创作者深切的文化关照和精神凝思。 陈钰俊 《香居》 50×58×30cm 木板、玻璃钢等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 陈烁 《华丽的背后——杀戮》 200×90×90cm 皮革、布、羊骨等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 郭子田 《每一个独处的夜晚》 210x135x80cm 竹、木、机电设备 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 黄茂林 《星空》 150×50cm 木、铜 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 李承禹 《怯使》系列 25×35×25cm 等 树脂着色 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 梁锦焕 《木之形》 150×60×60cm 、70×45×45cm 木 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 夏志年 《行如芭蕉》 尺寸可变 芭蕉纤维、丙烯 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 罗厚麟 《雾洞装置系列——九曜》 35×53×242cm 石、纸 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 曾豪 《归巢》 250×250×130cm 废旧钢筋、建筑废料 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 李焕金 《百态.风谷车》 160×118×54cm 木、铁、不锈钢 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 雷宇 《弥补》 200×100×200cm 木、电视机、投影仪等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 魏启钒 《器欲无尽》 尺寸可变 铜、铁、不锈钢、亚克力、LED灯带等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 叶思颖 《安全感》 300×500cm 竹、布、棉等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 黄之飘 《似景》 200×120×95cm 、75×65×50cm 、93×120×80cm组合 玻璃钢着色、烟雾发生设备等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 李广豪 《溅起的瞬间》 220×230cm 透明树脂 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 黄英文 《朝九晚五》 140×70×170cm 玻璃、水、鱼、显示器等 指导老师：陈克、陈晓阳、占 研 公共雕塑工作室 公共雕塑工作室一直以来注重对学生公共意识的培养，鼓励学生在广阔的公共议题中寻求和定位自己的核心关怀，主动将个人创作与公共空间中的文化命题、观念形态、集体记忆等进行关联。今年的毕业创作在主题选择、形式拓展、媒介实现等多个方面都反映出公共雕塑方向的这一专业倾向。如《“环”境》、《角色偏差》、《超标》等作品都从社会公共话题出发，借由艺术语言予以转化，呈现出多种角度的态度与认知，这表现出公共雕塑作为一种社会思考和文化生产，牢牢相连于公共生活的使命与活力。 曾富强 《“环”境》 200×200cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄 张菽容 《角色偏差》 175×49cm 综合材料 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄 何锦秋 《超标》 30×180cm 综纤维 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
何发敏 《四象》 200×120cm 综合材料 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
刘佳天 《雾与山行》 330× 95× 215cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
严玉清 《关于内脏空间的印象》250×300cm 纤维 指导老师：张健 刘佳婧 郑晓雄
杨思烨 《AS DEAD AS A DO DO》 140×120cm 综合媒材 指导老师：张健、刘佳婧、 郑晓雄
洪紫翎 《七贤》 150×150cm 综合媒材 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
陈春彬 《唤·觉》 200×400cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
邓嘉铭 《哼》 180×80cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
景航颀 《道舞山河》 300×350cm 综合媒材 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
吴泓新 《颓废木偶》 95×80cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
傅 钺 《響》 110×340cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
黄炜铭 《灰度空间》 150×185cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
唐书棋 《餐桌上一段絮语》 240×120×76cm 装置 指导老师：张健、刘佳婧、郑晓雄
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